Перепишите, вставив пропущенные буквы, орфограммы обозначьте.
Ж...лтые станц…онные огни, тускло расплывшиеся в ч...рном небе, напом..нали яичные ж...лтки, выплеснутые на чугунную сковородку (Хаз.). 2. Всем было ясно, что хлеб подожж...н и что подж...г – дело рук своих людей. (Буб.) 3. Конь поб...жал рысц...й – не пришлось и кнутом взмахнуть. (Кравч.) 4. Ост...льное было всё летнее: туфли-лодочки, с..нд...леты, два ситц..вых платья, два с...р...фана и ещ... одно ш...лковое, без рук...вов. (Сим.) 5. Тяж...лые дождевые струи, казалось, раздр...бят, выхл...щут, выд...вят в домах стёкла, обильный ливень проломит деревянные крыш..., сорвёт ж...лоба. (Ив.) 6. А з...ря разг...ралась, и вет...р со ст...пи струился навстречу синей-синей р...кой. (Айтм.) 7. Давыдов грохнулся на заскр...певший сундук, поб...гровел, п...тернёй откинул со лба гл...нц....вито-ч....рные пряди волос. (Шол.)
Найдите простые осложнённые предложения, подчеркните осложнение как члены предложения. В каком предложении и какое осложнение не является членом предложения? Как оно называется? Выполните синтаксический разбор сложных предложений, составьте к ним схемы, дайте характеристику. Назовите типы сложных предложений.
Ответы на вопрос
Текст с вставленными буквами:
1. Жёлтые станционные огни, тускло расплывшиеся в чёрном небе, напоминали яичные желтки, выплеснутые на чугунную сковородку. 2. Всем было ясно, что хлеб подожжён и что поджог — дело рук своих людей. 3. Конь побежал рысцой — не пришлось и кнутом взмахнуть. 4. Остальное было всё летнее: туфли-лодочки, сандалеты, два ситцевых платья, два сарафана и ещё одно шёлковое, без рукавов. 5. Тяжёлые дождевые струи, казалось, раздробят, выхлещут, выдавят в домах стёкла, обильный ливень проломит деревянные крыши, сорвёт желоба. 6. А заря разгоралась, и ветер со степи струился навстречу синей-синей рекой. 7. Давыдов грохнулся на заскрипевший сундук, побагровел, пятернёй откинул со лба глянцевито-чёрные пряди волос.
Основные орфограммы: жёлтые, чёрном, тяжёлые, шёлковое — буква ё после шипящих в корне; станционные — суффикс -онн-; напоминали — безударная гласная в корне; подожжён — две ж и ё в суффиксе причастия; побежал, побагровел — безударные гласные в корне; рысцой, ситцевых, глянцевито-чёрные — орфограммы после ц и шипящих; сандалеты, сарафана — словарные слова; ещё — ё после шипящей; раздробят, выхлещут, выдавят — безударные гласные в корне; заря, разгоралась — корни с чередованием зар-/зор-, гар-/гор-.
Простые осложнённые предложения:
- 1 — осложнено обособленными определениями: «тускло расплывшиеся в чёрном небе», «выплеснутые на чугунную сковородку».
- 4 — осложнено однородными сказуемыми и однородными членами после обобщающего слова: «туфли-лодочки, сандалеты, два ситцевых платья, два сарафана и ещё одно шёлковое».
- 7 — осложнено однородными сказуемыми: «грохнулся, побагровел, откинул».
В предложении 5 слово «казалось» не является членом предложения. Это вводное слово: оно показывает отношение говорящего к сообщаемому.
Сложные предложения:
2. Всем было ясно, что хлеб подожжён и что поджог — дело рук своих людей.
Схема: [ ], (что ...) и (что ...). Это сложноподчинённое предложение с двумя однородными придаточными изъяснительными.
3. Конь побежал рысцой — не пришлось и кнутом взмахнуть.
Схема: [ ] — [ ]. Это бессоюзное сложное предложение; вторая часть указывает на следствие.
5. Тяжёлые дождевые струи, казалось, раздробят, выхлещут, выдавят в домах стёкла, обильный ливень проломит деревянные крыши, сорвёт желоба.
Схема: [ ], [ ]. Это бессоюзное сложное предложение; части перечисляют одновременные действия. Первая часть осложнена вводным словом и однородными сказуемыми, вторая — однородными сказуемыми.
6. А заря разгоралась, и ветер со степи струился навстречу синей-синей рекой.
Схема: [ ], и [ ]. Это сложносочинённое предложение с соединительным союзом и.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

