Вопрос задан 12.11.2026 в 15:03. Предмет Русский язык. Спрашивает Андреев Андрей.

Прочитайте стихотворение и выполните задания. (Только из этих трёх четверостиший.)
Мы теперь уходим понемногу
В ту страну, где тишь и благодать.
Может быть, и скоро мне в дорогу
Бренные пожитки собирать.

Милые берёзовые чащи!
Ты, земля! И вы, равнин пески!
Перед этим сонмом уходящим
Я не в силах скрыть своей тоски.

Слишком я любил на этом свете
Всё, что душу облекает в плоть.
Мир осинам, что, раскинув ветви,
Загляделись в розовую водь.

а) В каком глаголе звуков больше, чем букв?
б) Почему возможна рифма «плоть» — «водь»?
3) Выпишите из стихотворения эпитеты, риторические обращения, олицетворение.
4) Определите способ образования слова «тишь».
5) Сколько в отрывке сложных предложений?

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Жанбырбек Шугыла.

а) Звуков больше, чем букв, в глаголе «облекает»: буква е после гласной обозначает два звука — \( [й’э] \).

б) Рифма «плоть» — «водь» возможна, потому что в слове «водь» звонкий звук \( [д’] \) на конце слова оглушается и произносится как \( [т’] \): \( [вот’] \).

Эпитеты: «бренные пожитки», «милые берёзовые чащи», «равнин пески», «розовую водь».

Риторические обращения: «Милые берёзовые чащи!», «Ты, земля!», «И вы, равнин пески!».

Олицетворение: «осинам, что, раскинув ветви, загляделись в розовую водь».

4) Слово «тишь» образовано суффиксальным способом от прилагательного «тихий».

5) В отрывке 3 сложных предложения.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос