1) Построй и запиши синонимичные словосочетания.Сопоставь их строение и графически оформи так же,как в №118.
2)Выполни первое задание,но при выполнении второй части подбирай синонимичное словосочетание с однокоренным существительным в роли гласного слова.

Образец: Учиться в школе - учёба в школе.
Верить в победу - вера ... ,дружить с ней - дружба ... ,жить без друга - жизнь ... , заботиться о ребёнке - забота ... ,помнить о герое - память ... .

Ответ на задание:

1. Построение и запись синонимичных словосочетаний
   Сопоставление построено на основе пар словосочетаний, в которых:

   • первое словосочетание содержит глагол + дополнение (глагольное управление);
   • второе словосочетание содержит однокоренное существительное (именное управление).

   Образец оформления:

   Глагольное словосочетание	Синонимичное словосочетание
   Учиться в школе	Учёба в школе
   Верить в победу	Вера в победу
   Дружить с ней	Дружба с ней
   Жить без друга	Жизнь без друга
   Заботиться о ребёнке	Забота о ребёнке
   Помнить о герое	Память о герое

2. Выполнение задания с подстановкой однокоренного существительного:

   Ниже выполнено первое задание с подбором однокоренных существительных для каждой пары словосочетаний.

   Глагольное словосочетание	Синонимичное словосочетание
   Стремиться к успеху	Стремление к успеху
   Бояться поражения	Страх поражения
   Работать над проектом	Работа над проектом
   Гордиться достижением	Гордость достижением
   Надеяться на лучшее	Надежда на лучшее
   Радоваться победе	Радость победе
   Удивляться результату	Удивление результату
   Сомневаться в решении	Сомнение в решении
   Любить природу	Любовь к природе
   Тосковать по дому	Тоска по дому

Вывод:

При сопоставлении словосочетаний важно соблюдать синтаксическое строение: глагольное управление преобразуется в именное с использованием однокоренного существительного. В обоих вариантах сохраняется семантическое сходство.