Проиллюстрируйте примерами о том, что человек может быть: а) ресурсом власти; б) субъектом власти; в) объектом власти. Примером ресурса власти этоо солдаааты. А вот про остальное не знаю, что можно привести

Наблюдение простое: один и тот же человек в разных ситуациях легко «переключается» между ролями ресурса власти, субъекта власти и объекта власти. Разложу по полочкам и дам короткие жизненные сценки.

а) Человек как ресурс власти

Ресурс — это средство, с помощью которого кто-то осуществляет власть. Человек здесь не принимает решений, а обеспечивает их выполнение, усиливает влияние, создает рычаги.

Примеры:

• Солдаты (ваш пример): военная сила как ресурс принуждения.

• Чиновники-исполнители: оформляют распоряжения, проводят проверки, начисляют выплаты — бюрократический ресурс.

• Политтехнологи, пресс-секретари, лидеры мнений: производят и транслируют нужные смыслы — информационный ресурс.

• Спонсоры и доноры кампаний: дают деньги — финансовый ресурс.

• Эксперты и советники: поставляют знания и легитимность — интеллектуальный ресурс.

• Добровольцы/активисты: обеспечивают «массовку», сбор подписей, звонки из штабов — организационный ресурс.

• Работники компании: превращают решения менеджмента в продукт и прибыль — трудовой ресурс.

Сценка: мэр принимает решение о благоустройстве. Прораб с бригадой, пиар-служба администрации и подрядчики — все они ресурсы, через которые решение реализуется и получает поддержку.

б) Человек как субъект власти

Субъект — тот, кто принимает обязательные решения и добивается их исполнения.

Примеры:

• Президент, премьер, министр, мэр: обладают полномочиями и механизмами принуждения/поощрения.

• Судья: выносит решения, обязательные для сторон.

• Начальник отдела: ставит задачи, оценивает, мотивирует, наказывает.

• Учитель в классе: задаёт правила, оценивает, контролирует дисциплину.

• Родитель по отношению к ребёнку: устанавливает запреты, распорядок, систему поощрений.

• Модератор сообщества/форума: может удалять посты, банить, устанавливать правила.

Сценка: заведующий кафедрой распределяет нагрузку и утверждает темы дипломов. Он — субъект власти, потому что его решения обязательны для преподавателей и студентов.

в) Человек как объект власти

Объект — тот, на кого направлено управленческое воздействие: он исполняет, подчиняется, следует.

Примеры:

• Гражданин: платит налоги, соблюдает законы, выполняет решения суда.

• Подчинённый на работе: делает поручения руководителя, отчитывается о KPI.

• Ученик: соблюдает школьный устав, выполняет домашние задания.

• Заключённый: подчинён правилам учреждения.

• Призывник/солдат по отношению к приказам командиров.

• Покупатель как объект маркетингового воздействия: следует акциям, программам лояльности.

Сценка: сотруднику меняют график и систему премий. Он — объект власти HR-политики и решений руководства, потому что вынужден адаптироваться или уходить.

Как один и тот же человек может быть сразу всем — в разных ролях

• Офицер: для генерала — объект; для солдат — субъект; для министра обороны — ресурс (входит в «силовую» машину, делающую политику возможной).

• Классный руководитель: субъект для учеников, объект для директора и РОНО, ресурс для администрации, когда нужно «донести» новые правила родителям.

• Активист: субъект в своём чате/инициативной группе, объект по отношению к городским регламентам, ресурс для штаба кампании как «человек-масштабатор» влияния.

Короткая формула для распознавания роли:

• Если человек решает и заставляет исполнять — это субъект.

• Если человек подчиняется и испытывает воздействие — это объект.

• Если человек помогает кому-то другому осуществлять власть (силой, деньгами, знанием, организацией, вниманием аудитории) — это ресурс.