«Труд, — писал Вольтер, — освобождает нас от трех великих зол: скуки, порока и нужды». Раскройте смысл данного высказывания. Используя материалы Интернета и собственные знания, приведите пример, подтверждающий его мысль. Смысл высказывания: Пример:

Поясню афоризм через роль труда в жизни человека и приведу развёрнутый общественный пример, где видны все три последствия.

Смысл высказывания:
Вольтер подчёркивает, что труд важен не только как способ заработать деньги, но и как основа полноценной жизни человека. Под трудом следует понимать целенаправленную деятельность, результат которой полезен самому человеку и обществу.

Во-первых, труд избавляет от скуки. Когда человек занят учёбой, работой, творчеством, ведением хозяйства или общественно полезным делом, он ставит цели, приобретает навыки, видит результаты своих усилий. Его время наполнено содержанием, поэтому не возникает ощущения пустоты и бессмысленности жизни.

Во-вторых, труд отдаляет от порока. Регулярная деятельность требует дисциплины, ответственности, соблюдения правил, умения сотрудничать с другими людьми. Человек, занятый полезным делом, обычно меньше склонен тратить время на асоциальные поступки, праздность, злоупотребления. При этом Вольтер не утверждает, что любой работающий человек автоматически становится нравственным: труд создаёт условия для самодисциплины и достойного поведения, но нравственный выбор всё равно остаётся за личностью.

В-третьих, труд освобождает от нужды, поскольку позволяет получать доход, обеспечивать себя и семью необходимыми благами: пищей, жильём, одеждой, образованием, медицинской помощью. Не случайно Международная организация труда связывает достойную и продуктивную занятость со снижением бедности. Международная организация труда+1

Таким образом, мысль Вольтера состоит в том, что труд помогает человеку реализовать себя, поддерживать материальное благополучие и вести более упорядоченную, нравственную жизнь. Сам афоризм произносит турецкий земледелец в заключительной части повести Вольтера «Кандид, или Оптимизм»: он обрабатывает землю вместе с детьми и видит в труде основу спокойной и достойной жизни. МедиаКлассе

Пример:
Например, выпускник колледжа Андрей после окончания учёбы устроился помощником автомеханика. В течение рабочего дня он осваивал профессию, общался с коллегами, учился выполнять заказы качественно и отвечать за результат. Работа не давала ему бесцельно проводить время, поэтому помогала избежать скуки. Необходимость приходить вовремя, соблюдать технику безопасности и выполнять обязательства перед клиентами развивала в нём ответственность и дисциплину, то есть отдаляла от порочного поведения. Получая заработную плату, Андрей смог оплачивать жильё, питание и помогать семье, а значит, избавлялся от материальной нужды. Этот пример подтверждает мысль Вольтера о том, что труд способен защитить человека от скуки, порока и нужды.