12. Верны ли следующие суждения о правах ребенка?
А. Законодательство гарантирует ребенку право жить и воспитываться в семье.
Б. Одним из прав ребенка, гарантированных современными законами, является право на получение имени и фамилии.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
13. Верны ли следующие суждения о правовом статусе семьи?
Семья – это союз лиц, соединенных юридическими правами и обязанностями, вытекающими из
А. брачных и кровнородственных отношений.
Б. ведения совместного хозяйства и бытовых отношений.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
14. К основным социальным правам относится право на: 1) свободу совести 2) жилище 3) информацию 4) честь и достоинство
15. Установите соответствие между конкретными ситуациями и видом правонарушений, который они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
СИТУАЦИИ
А) Двое вооруженных мужчин совершили налет на пункт обмена валюты и похитили значительную сумму денег.
Б) Бригада строителей не выполнила условия договора по строительству загородного дома для своего клиента.
В) Молодой работник регулярно опаздывает на работу по причине автомобильных пробок на дороге.
Г) Футбольные болельщики написали красками имя своей любимой команды на автобусной остановке.
Д) Издательство издало дополнительный тираж произведения, не уведомив автора и не выплатив причитающегося ему гонорара.
ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ
1) административное 2) уголовное 3) дисциплинарное 4) гражданско-правовое
16. Что относится к компетенции Президента РФ?
1) назначение высшего командования Вооружённых сил 2) управление федеральной собственностью 3) назначение на должность Председателя Центрального банка РФ 4) утверждение изменения границ между субъектами РФ
17. Гражданка Н. оформила опекунство над своей несовершеннолетней племянницей, которая потеряла родителей в автокатастрофе. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения, регулируемые нормами права
1) трудового 2) семейного 3) административного 4) Конституционного
18. 17-летний Леонид хотел устроиться на работу ночным сторожем, но администрация магазина отказалась принять его, ссылаясь на закон. Администрация магазина в данном случае опиралась на нормы права
1) семейного 2) уголовного 3) административного 4) трудового
19. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Десятиклассница Марина в свободное от учёбы время решила устроиться на работу. (Б) Марина внимательно изучила нормы трудового права, регулирующие труд несовершеннолетних работников. (В) Хорошо бы, если бы большинство граждан также серьёзно относились к вопросам трудоустройства.
Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения
20. Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве?
А. Международное гуманитарное право запрещает применять любое оружие.
Б. Целью международного гуманитарного права является полное запрещение войн как форм социальных конфликтов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
21. Родители в течение нескольких лет не могли выбрать имя для своего родившегося ребёнка и не регистрировали его рождение. Какое право ребёнка было нарушено?
1) жить в семье 2) на имя и фамилию 3) знать своих родителей 4) на образование
22. Верны ли следующие суждения о полномочиях Президента РФ?
А. Согласно Конституции РФ, Президент РФ принимает решение об отставке Правительства РФ.
Б. Президент РФ разрабатывает и принимает государственный бюджет.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
23. Установите соответствие между правами человека и группами прав, к которым они относятся:
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
А) Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Б) Каждому гарантируется свобода совести.
В) Никто не должен подвергаться произвольному вмешательству в его личную жизнь.
Г) Каждый имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.
Д) Каждый имеет право на жизнь.
ГРУППЫ ПРАВ
1) социальные 2) политические 3) гражданские (личные)
24. Гражданин А. и гражданка Б. заключили брак во Дворце бракосочетаний. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения
1) Административные 2) семейные 3) гражданско-процессуальные 4) конституционные
25. Учитель на уроке рассказывал о юридической ответственности. Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) наступает только за совершённое преступление 2) применяется компетентными органами государства 3) строго регламентируется нормами права 4) влечёт судимость гражданина
ЧЕРТЫ СХОДСТВА ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ

0 0 Пожаловаться