Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Чтобы правильно выбрать выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, нужно внимательно проанализировать представленные данные. Давайте разберём каждый из предложенных вариантов:

1. Треть респондентов уверены, что основы жизненного опыта молодёжь приобретает в высших учебных заведениях.

   • Это утверждение означает, что примерно 33% опрошенных выбрали вариант «высшие учебные заведения» как источник жизненного опыта. Если на диаграмме действительно показана такая доля, то этот вывод верный.

2. Большая доля молодых людей считает, что основы жизненного опыта формирует семья.

   • Если на диаграмме видно, что большинство респондентов указали семью как основной источник жизненного опыта, то этот вывод правильный.

3. Каждый третий юноша указал, что жизненный опыт, полученный в армии, имеет большое значение.

   • «Каждый третий» означает около 33%. Если на диаграмме этот показатель действительно составляет примерно треть от общего числа опрошенных, то вывод можно считать верным. Важно обратить внимание, что речь идёт именно о юношах.

4. Равные доли опрошенных считают, что основы жизненного опыта формируются школой, компанией товарищей и средствами массовой информации.

   • Это утверждение предполагает, что данные три источника жизненного опыта получили одинаковые проценты в опросе. Если на диаграмме действительно указаны равные значения для школы, компании товарищей и СМИ, то вывод верный.

5. Книги перестали быть основой жизненного опыта для более 90% современной молодёжи.

   • Здесь говорится о том, что менее 10% респондентов считают книги важным источником жизненного опыта. Если диаграмма подтверждает это (например, процент тех, кто выбрал книги, действительно меньше 10%), то вывод можно считать правильным.

Итог:

Чтобы точно определить номера правильных выводов, нужно сверить их с данными диаграммы. Если вы можете предоставить её или данные с неё, я помогу точно выбрать правильные цифры.