Українська мова 5 клас

«Українська мова. 5 клас» — это школьный курс, в котором повторяют и углубляют основные правила украинского языка: звуки, буквы, слово, предложение, текст, части речи и правописание.

В 5 классе обычно изучают такие темы:

1. Повторение изученного в начальной школе

Ученики вспоминают, что такое:

Звук — то, что мы слышим и произносим.
Например: у слові мова є звуки [м], [о], [в], [а].

Буква — знак, которым обозначают звук на письме.
Например: слово Україна записано буквами У, к, р, а, ї, н, а.

Также повторяют:

Гласные звуки: а, о, у, е, и, і.
Согласные звуки: б, в, г, ґ, д, ж, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш и другие.

2. Фонетика и графика

Фонетика изучает звуки речи, а графика — буквы.

Например, важно различать:

ї, я, ю, є могут обозначать два звука, если стоят в начале слова, после гласной, апострофа или мягкого знака.

Примеры:

яблуко — [йа]блуко
Юрко — [йу]рко
моє — мо[йе]
їжак — [йі]жак

3. Апостроф

Апостроф в украинском языке пишется после букв б, п, в, м, ф, р перед я, ю, є, ї, если перед ними слышится звук [й].

Примеры:

п’ять
бур’ян
м’ята
сім’я
в’юн

Апостроф показывает, что согласный перед ним не смягчается.

4. Мягкий знак

Мягкий знак ь обозначает мягкость согласного.

Примеры:

день
кінь
сіль
пальто
льон

Но мягкий знак пишется не всегда. Например, после букв б, п, в, м, ф, ж, ч, ш, р в конце слова он обычно не пишется.

5. Слово и его значение

В 5 классе изучают лексику, то есть значение слов.

Слова бывают:

Однозначные — имеют одно значение.
Например: олівець, зошит, ручка в значении предмета для письма.

Многозначные — имеют несколько значений.
Например: крило может быть у птицы, самолёта или здания.

Также изучают:

Синонимы — слова, близкие по значению.
Например: гарний — красивий — чудовий.

Антонимы — слова с противоположным значением.
Например: день — ніч, добрий — злий, високий — низький.

Омонимы — слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения.
Например: ключ — для двери и ключ — источник воды.

6. Строение слова

Слово может состоять из таких частей:

Корень — главная часть слова.
Например: у словах ліс, лісок, лісник общий корень ліс.

Приставка — часть перед корнем.
Например: прийти, зайти, вийти.

Суффикс — часть после корня.
Например: лісок, рученька, школяр.

Окончание — изменяемая часть слова.
Например: книга — книги — книгою.

Основа слова — часть слова без окончания.
Например: у слове школа основа школ-, окончание -а.

7. Орфография

Орфография — это правила написания слов.

В 5 классе обращают внимание на такие правила:

Большая буква пишется:

в именах людей: Тарас Шевченко, Леся Українка;
в названиях городов и стран: Київ, Україна, Польща;
в кличках животных: Мурчик, Барсик;
в названиях рек, морей, гор: Дніпро, Чорне море, Карпати.

С маленькой буквы пишутся общие названия:

місто, річка, країна, учень, собака.

8. Части речи

В 5 классе ученики знакомятся или повторяют основные части речи.

Имя существительное отвечает на вопросы хто? що?
Примеры: учень, дівчина, книга, сонце.

Имя прилагательное отвечает на вопросы який? яка? яке? які?
Примеры: гарний день, синє небо, весела пісня.

Глагол отвечает на вопросы що робити? що зробити?
Примеры: читати, писати, співати, намалювати.

Местоимение указывает на предмет, но не называет его.
Примеры: я, ти, він, вона, ми, вони.

Числительное обозначает количество или порядок.
Примеры: п’ять, десять, перший, другий.

9. Словосочетание и предложение

Словосочетание — это сочетание двух или нескольких слов, связанных по смыслу и грамматически.

Примеры:

рідна мова
читати книжку
гарна пісня
йти до школи

Предложение выражает законченную мысль.

Примеры:

Учні вивчають українську мову.
Надворі світить сонце.
Я люблю читати казки.

Предложения бывают:

Повествовательные:
Сьогодні гарна погода.

Вопросительные:
Коли починається урок?

Побудительные:
Прочитай текст уважно.

Восклицательные:
Яка чудова пісня!

10. Главные члены предложения

В предложении есть главные члены:

Подлежащее отвечает на вопросы хто? що?
Сказуемое отвечает на вопросы що робить? що зробив? який є?

Пример:

Учень читає книжку.

Учень — подлежащее.
читає — сказуемое.
книжку — второстепенный член предложения.

11. Однородные члены предложения

Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному слову.

Пример:

У саду росли яблуні, груші, сливи.

Однородные члены: яблуні, груші, сливи.

Между однородными членами часто ставится запятая:

На столі лежали зошити, книжки, олівці.

Но если есть союз і, запятая обычно не ставится:

На столі лежали зошити і книжки.

12. Текст

Текст — это несколько предложений, связанных между собой по смыслу.

У текста есть:

тема — о чём говорится;
основная мысль — что хотел сказать автор;
заголовок — название текста;
абзацы — части текста.

Пример небольшого текста:

Українська мова — рідна мова українського народу. Вона мелодійна, багата й красива. Її потрібно вивчати, берегти та поважати.

Тема: украинский язык.
Основная мысль: украинский язык нужно любить и уважать.

13. Типы речи

В 5 классе обычно изучают три основных типа речи:

Повествование — рассказывает о событиях.
Пример: Одного ранку діти пішли до лісу. Там вони побачили білочку.

Описание — описывает предмет, человека, животное или природу.
Пример: Осінній ліс був золотий, тихий і казковий.

Рассуждение — объясняет мысль, доказывает что-то.
Пример: Потрібно вивчати українську мову, бо вона є державною мовою України та частиною культури народу.

14. Пример разбора слова

Слово: школярі

Школярі — существительное.
Отвечает на вопрос хто?
Обозначает людей, которые учатся в школе.
Начальная форма: школяр.
Корень: школ-.
Суффикс: -яр-.
Окончание: -і.
Основа: школяр-.

15. Пример разбора предложения

Предложение:

Діти читають цікаву книжку.

По цели высказывания — повествовательное.
По интонации — невосклицательное.
Грамматическая основа: діти читають.
Діти — подлежащее.
читають — сказуемое.
книжку — второстепенный член предложения.
цікаву — определение, поясняет слово книжку.

В целом украинский язык в 5 классе учит правильно писать, читать, строить предложения, понимать тексты, различать части речи и грамотно выражать свои мысли на украинском языке.