Вопрос задан 30.10.2025 в 23:56. Предмет Биология. Спрашивает Александрова Ульяна.

Значение животных. 5 класс, биология.

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Мартыненко Александра.

Отвечаю как школьник/пользователь на форуме, понятно и по делу.

Значение животных (5 класс)

  1. В природе (экологическое значение)

  • Опыление растений. Пчёлы, бабочки, жуки переносят пыльцу → есть плоды и семена (яблоня, подсолнечник, огурец).

  • Распространение семян. Птицы и млекопитающие разносят семена на шерсти или с помётом (рябина, дуб).

  • Почвообразование и аэрация. Дождевые черви «рыхлят» почву, улучшают её плодородие; кроты и муравьи перемешивают грунт.

  • Круговорот веществ. Падальщики и детритофаги (личинки жуков, мокрицы, некоторые ракообразные) разлагают остатки, возвращая питательные вещества в почву и воду.

  • Пищевые цепи и регулирование численности. Хищники (волк, сова, щука) сдерживают рост популяций травоядных и грызунов; без них нарушается баланс.

  • Создание местообитаний. Бобры строят плотины — образуются запруды и болота, где живут другие виды; кораллы строят рифы — целые экосистемы.

  • Показатели чистоты среды. Лишайники и многие амфибии чувствительны к загрязнению — по их наличию судят о состоянии природы.

  1. Для человека (хозяйственное значение)

  • Пища. Мясо, рыба, молоко, яйца, мёд, икра — важные источники белка, жиров, витаминов.

  • Сельское хозяйство. Домашние животные (коровы, овцы, куры, свиньи, козы, кролики) дают продукты и сырьё; пчёлы повышают урожайность культур опылением.

  • Сырьё и материалы. Шерсть, кожа, перо, воск, шёлк, перга — для одежды, обуви, свечей, тканей и др.

  • Медицина и наука. На животных изучают основы биологии, создают лекарства и вакцины; из ядов (например, змеиных) получают медицинские препараты; пиявок используют в медицине.

  • Биологическая защита растений. Божьи коровки, златоглазки и наездники уничтожают вредителей без химии.

  • Транспорт и труд. Вьючные и тягловые животные (лошади, верблюды, ослы, яки) до сих пор помогают в труднодоступных местах.

  • Культура и отдых. Питомцы (кошки, собаки), спорт (конный), туризм и экопросвещение (зоопарки, заповедники).

  1. Отрицательные стороны (чтобы понимать баланс)

  • Вредители сельского хозяйства. Тля, саранча, грызуны снижают урожаи.

  • Переносчики болезней. Комары (малярия, вирусы), клещи (энцефалит, боррелиоз), блохи и др.

  • Чрезмерный вылов и браконьерство. Исчезновение видов, разрушение природных связей.

  1. Охрана животных

  • Заповедники и национальные парки, Красная книга, запрет браконьерства.

  • Сохранение мест обитания, разумный рыболовный и охотничий режим.

  • Экопросвещение и раздельный сбор отходов — меньше мусора в природе.

Вывод: Животные — важнейшая часть экосистем и нашей жизни: они опыляют растения, формируют почву, поддерживают природное равновесие и обеспечивают людей пищей, сырьём и знаниями. Наша задача — беречь их и их среду обитания.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос