1. Основоположник науки психогенетики: А) Гальтон; Б) Галль; В) Дальтон; Г) Вольф

2. Метод исследований, не используемый в психогенетике: А) Статистический; Б) Генеалогический; В) Антропометрический; Г) Микроэлектродный

3. К общесемейной среде относится: А) Семейные традиции; Б) Наследственные болезни; В) Религиозные взгляды; Г) Экономические возможности

4. Заболевания, не передающиеся по наследству: А) Фенилкетонурия; Б) Хорея Гентингтона; В) Полидактилия; Г) Синдром Дауна

5. К импринтинговым заболеваниям относится: А) Синдром Прадера – Вилли; Б) Синдром Шершевского – Тернера; В) Синдром Энгельмана; Г) Синдром Турета

6. Причина заболевания Фенилкетонурия: А) Хромосомная мутация; Б) Геномная мутация; В) Генная; Г) Модификационная изменчивость

7. Свойство темперамента, которое не меняется с возрастом (согласно Томаса и Чесса):
А) Активность; Б) Интенсивность; В) Настроение; Г) Внимательность

8. Основатель учения о структуре и свойствах интеллекта был: А) Шпурцхейм; Б) Кеттел; В) Спирмен; Г) Сеген

9. Сходство интеллекта на 70% демонстрируют: А) Монозиготные близнецы, живущие врозь; Б) Родитель и ребёнок, выросший в семье; В) Сибсы, живущие вместе; Г) Разлучённые монозиготные близнецы

10. Влияние генетического фактора на организм в младшем возрасте составляет: А) 20%; Б) 40%; В) 60%; Г) 80%

11. Количество единиц IQ, отличающее детей сельской местности от городских в настоящем времени: А) 2; Б) 4; В) 6; Г) 8

12. Наследуемость этого стиля составляет 0%: А) «Зависимость от поля»; Б) «Импульсивность – Рефлексивность»; В) «Лабильность – инертность»; Г) «Исполнительность – подготовленность»

13. Уровень интеллекта, при котором креативность начинает снижаться: А) 110; Б) 150; В) 120; Г) 160

14. Самая умная нация среди европейских государств по данным ирландских учёных: А) Итальянцы; Б) Французы; В) Шведы; Г) Голландцы

15. Автор книги «Наследственный гений; его законы и последствия»: А) Мюллер; Б) Морган; В) Геринг; Г) Гальтон

16. Способность удерживать в памяти более 20 единиц информации, которая проявилась в зрелом возрасте – это: А) Врождённая особенность; Б) Результат тренировки; В) Сочетание 1 и 2; Г) Результат мутации

17. Большинство психогенетиков считают: талант – А) врождённое качество; Б) приобретённое качество; В) результат раннего развития; Г) случайное стечение обстоятельств

19. Известно, что дети великих писателей, художников, учёных также нередко обладают талантами в той области деятельности, в которой прославились их родители. Однако, несмотря на благоприятную обстановку и обучение в детстве, они практически никогда не достигают таких высот. Объясните, с чем это связано.

20. У человека ген нормального слуха (В) доминирует над геном глухоты и находится в аутосоме; ген цветовой слепоты (дальтонизма d) рецессивный и сцеплен с Х-хромосомой. В семье, где мать страдала глухотой, но имела нормальное цветовое зрение, а отец с нормальным слухом (гомозиготен) и дальтоник, родилась девочка – дальтоник с нормальным слухом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, дочери, возможные генотипы детей и вероятность в будущем рождения в этой семье детей – дальтоников с нормальным слухом и глухих.

1. Основоположник науки психогенетики:
   А) Гальтон.
   Фрэнсис Гальтон считается основателем психогенетики, так как он впервые систематически изучал наследственность психических и интеллектуальных особенностей человека.

2. Метод исследований, не используемый в психогенетике:
   Г) Микроэлектродный.
   Этот метод применяется в нейрофизиологии, но не относится к психогенетическим исследованиям, которые изучают наследственность через статистику, родословные и антропометрию.

3. К общесемейной среде относится:
   А) Семейные традиции.
   Общесемейная среда — это факторы, одинаково влияющие на всех членов семьи (традиции, стиль воспитания, уклад жизни).

4. Заболевания, не передающиеся по наследству:
   Г) Синдром Дауна.
   Он чаще связан не с наследованием, а с хромосомной аномалией (трисомия 21), возникающей спонтанно.

5. К импринтинговым заболеваниям относится:
   А) Синдром Прадера – Вилли.
   Это заболевание связано с нарушением геномного импринтинга.

6. Причина заболевания фенилкетонурия:
   В) Генная.
   Фенилкетонурия вызывается мутацией одного гена, отвечающего за обмен аминокислоты фенилаланина.

7. Свойство темперамента, которое не меняется с возрастом (Томас и Чесс):
   А) Активность.
   Исследования показывают, что уровень активности наиболее стабилен на протяжении жизни.

8. Основатель учения о структуре и свойствах интеллекта:
   В) Спирмен.
   Чарльз Спирмен предложил концепцию общего интеллекта (фактор g).

9. Сходство интеллекта на 70% демонстрируют:
   Г) Разлучённые монозиготные близнецы.
   Именно у однояйцевых близнецов, выросших раздельно, наиболее ярко проявляется влияние генетики.

10. Влияние генетического фактора на организм в младшем возрасте составляет:
    А) 20%.
    В раннем возрасте большее значение имеет среда, чем генетика.

11. Количество единиц IQ, отличающее детей сельской местности от городских:
    В) 6.
    По данным исследований, разница составляет примерно около 6 IQ-баллов.

12. Наследуемость этого стиля составляет 0%:
    А) «Зависимость от поля».
    Этот когнитивный стиль полностью формируется средой.

13. Уровень интеллекта, при котором креативность начинает снижаться:
    Г) 160.
    Считается, что при чрезмерно высоком IQ креативность может снижаться из-за узкой специализации мышления.

14. Самая умная нация среди европейских государств по данным ирландских учёных:
    Г) Голландцы.

15. Автор книги «Наследственный гений; его законы и последствия»:
    Г) Гальтон.

16. Способность удерживать в памяти более 20 единиц информации, проявившаяся в зрелом возрасте:
    Б) Результат тренировки.
    Такая память развивается благодаря обучению и практике, а не является врождённой.

17. Большинство психогенетиков считают: талант –
    А) врождённое качество.
    Хотя среда важна, генетическая предрасположенность играет ведущую роль.

18. Объяснение:
    Дети талантливых родителей часто не достигают таких же высот, потому что талант зависит не только от генетики, но и от сложного взаимодействия множества генов, а также условий развития, мотивации и индивидуальных особенностей. Даже при одинаково благоприятной среде у разных людей проявляются разные сочетания способностей. Кроме того, у выдающихся родителей часто наблюдается высокая планка ожиданий и давление, что может мешать свободному развитию личности ребёнка.

19. Решение задачи:
    Нормальный слух (B) доминирует над глухотой, значит глухая мать имеет генотип bb, отец имеет нормальный слух — B_ (точный генотип зависит от условий).
    Дальтонизм (d) — рецессивный, сцеплен с Х-хромосомой.

Если отец нормален по цветоощущению: XᴰY, а мать-носитель/больна, возможны варианты потомства:

• сыновья получают X от матери и Y от отца → вероятность дальтонизма зависит от X матери

• дочери получают X от обоих родителей и обычно становятся носительницами

Таким образом, в потомстве возможны разные комбинации:

• по слуху: все дети будут с нормальным слухом, если отец гомозиготен (BB)

• по зрению: часть детей может быть дальтониками (в основном мальчики), если мать несёт аллель d.