Задание 1.
Составить возможные пищевые цепи, используя предложенный рисунок, укажите компоненты пищевой цепи, объясните значение продуцентов в пищевой цепи.
Дескриптор: Обучающийся
1. Составляет пищевые цепи, используя рисунок пищевых сетей;
2. Указывает компоненты пищевой цепи, делая подписи внизу каждого;
3. Объясняет значение продуцентов в пищевой цепи.

Без предложенного рисунка нельзя составить точные пищевые цепи, потому что неизвестно, какие организмы на нём изображены.

Пищевая цепь строится по схеме:

\(\text{продуцент} \rightarrow \text{консумент I порядка} \rightarrow \text{консумент II порядка} \rightarrow \text{редуцент}\).

• Продуценты — зелёные растения и водоросли. Они создают органические вещества из воды, углекислого газа и минеральных солей, используя энергию света.
• Консументы I порядка — растительноядные животные.
• Консументы II и следующих порядков — хищники, питающиеся животными.
• Редуценты — бактерии и грибы, разлагающие остатки организмов.

Пример: \(\text{трава} \rightarrow \text{кузнечик} \rightarrow \text{лягушка} \rightarrow \text{уж} \rightarrow \text{бактерии и грибы}\).

Продуценты особенно важны: с них начинается почти каждая пищевая цепь, так как они обеспечивают остальные организмы пищей и запасённой энергией.

0 0 Пожаловаться