Приведите примеры исходных данных и требуемого результата в условии математической задачи (по вашему учебнику математики). К какому типу информационных задач относятся эти математические задачи?

Например, в учебнике математики можно встретить такие задачи:

1. Задача на площадь прямоугольника.
   Исходные данные: длина прямоугольника — 8 см, ширина — 5 см.
   Требуемый результат: площадь прямоугольника.
   Для получения результата нужно выполнить вычисление: $8\cdot 5=40$ см².

2. Задача на движение.
   Исходные данные: скорость автомобиля — 60 км/ч, время движения — 3 часа.
   Требуемый результат: пройденное расстояние.
   Оно находится по формуле $S=vt$: $60\cdot 3=180$ км.

3. Задача на стоимость покупки.
   Исходные данные: цена одной тетради — 25 рублей, количество тетрадей — 4.
   Требуемый результат: общая стоимость покупки.
   Получаем: $25\cdot 4=100$ рублей.

Таким образом, исходные данные — это известные величины, приведённые в условии задачи, а требуемый результат — величина, которую необходимо найти.

Такие математические задачи относятся к вычислительным информационным задачам, потому что исходная информация обрабатывается по определённым правилам, формулам или алгоритмам, после чего получается новая информация — результат вычислений.