Рассказ про средневековый монастырь. 6 класс.

Средневековый монастырь

Рано утром над долиной только-только занималась заря. Между серыми скалами тянулся узкий серпантин, по которому шагал путник – худой мальчик лет двенадцати. Его звали Мартин. За спиной у него висел небольшой мешок, а впереди, на вершине холма, уже виднелись стены монастыря.

Монастырь стоял высоко над рекой, словно каменный корабль, застывший на утёсе. Толстые серые стены с зубцами защищали его от врагов, а внутри виднелись красные черепичные крыши и стройная колокольня. Когда ветер обдувал вершину холма, казалось, что со стен срываются обрывки старинных песен и молитв.

Мартин остановился у ворот. Они были обиты тяжелым железом, посередине — кованое кольцо. Мальчик нерешительно постучал. Звук глухо разнёсся по двору. Через минуту маленькое окошко в воротах открылось, и в нём показалось лицо седого монаха.

— Кто стучится в обитель святого Бенедикта? — спросил монах тихим, но строгим голосом.
— Я… я Мартин, сын плотника из деревни у переправы, — ответил мальчик. — Отец послал меня учиться грамоте. Он сказал, что монахи умеют читать и писать.

Старый монах внимательно посмотрел на него, потом, не говоря ни слова, закрыл окошко. Ворота с тяжёлым скрипом распахнулись, и Мартин впервые в жизни переступил порог средневекового монастыря.

Внутренний двор

Сначала его ослепил свет. Внутри стен было неожиданно просторно и тихо. Посреди двора — небольшой колодец, рядом — сад с ровными грядками капусты, лука и лекарственных трав. Всё было аккуратно и ухожено. По дорожкам медленно ходили монахи в грубых коричневых рясах с верёвками вместо поясов. Кто-то нёс ведро воды, кто-то корзину с овощами, кто-то — книги в кожаных переплётах.

Мартин удивился: он никогда не видел столько книг сразу. В их деревне, возможно, была одна-две, и то в доме священника. Здесь же книги казались чем-то обычным — как лопаты или грабли.

Старый монах, открывший ворота, положил руку Мартину на плечо:
— Я брат Матфей. Настоятель решит, останешься ли ты у нас послушником. А пока я покажу тебе нашу обитель.

Они медленно пошли по каменной дорожке вокруг двора.

Церковь и молитва

Прежде всего брат Матфей подвёл мальчика к самой главной постройке — монастырской церкви. Это было высокое каменное здание с узкими стрельчатыми окнами. Над входом — резной каменный крест и фигурки святых.

— Здесь мы молимся несколько раз в день, — объяснил Матфей. — Утром, днём и вечером. Звон колокола собирает всех братьев.

Внутри церкви было прохладно и немного темно. Солнечные лучи пробивались сквозь цветные стекла витражей и падали на пол пятнами красного и синего света. На стенах — фрески: сцены из Библии, изображение святых и ангелов. Воздух был наполнен запахом воска и ладанного дыма.

Мартин представил, как ночью, при свете свечей, монахи поют древние песнопения, и ему стало немного торжественно и страшновато.

Скрипторий — сердце знания

Затем брат Матфей отвёл его в самое удивительное для Мартина место — скрипторий, комнату, где монахи переписывали книги.

Скрипторий был светлый, с широкими окнами. У стен — длинные деревянные столы. На каждом столе — свитки пергамента, чернильницы и перья. Несколько монахов, опустив головы, медленно выводили буквы. Некоторые страницы были украшены яркими узорами и золотыми буквами.

— Вот здесь, Мартин, мы сохраняем знания, — тихо сказал Матфей. — Без монастырей многие книги давно бы исчезли.

Мальчик наклонился над одной из страниц. На ней был не только текст, но и рисунок — маленький рыцарь в доспехах, нарисованный в букве, и тонкие лианы, оплетающие поля страницы.

— А можно… и мне когда-нибудь так писать? — шёпотом спросил Мартин.
— Если будешь старательным и терпеливым, — ответил монах. — Учиться здесь нелегко. Но тот, кто научится читать и писать, лучше понимает мир и себя.

Быт монахов

Дальше они прошли в трапезную — большую столовую. Там стояли длинные деревянные столы и скамьи. У одной стены — кафедра, небольшое возвышение.

— Во время еды один из братьев читает вслух священные книги и жития святых, — пояснил Матфей. — Мы едим молча и слушаем.

На кухне несколько монахов и послушников чистили овощи, мешали похлёбку в больших котлах, резали хлеб. Пахло хлебной коркой, луком и травами. Мартин вспомнил, что не ел с самого утра, и у него громко заурчало в животе.

— У нас пища простая, — улыбнулся монах. — Хлеб, овощи, иногда рыба. Но голодными мы не остаёмся.

Они заглянули и в спальню, где стояли ряды простых деревянных кроватей с соломенными тюфяками. У каждой кровати — маленький сундук с вещами монаха. Никакой роскоши: только самое необходимое.

— Братья дали обет бедности, — сказал Матфей. — Мы делим всё между собой, у каждого — только самое нужное.

Сад и мастерские

Во дворе монастыря жизнь кипела по-своему. Одни трудились в огороде: копали землю, поливали грядки. Другие чинили крыши, распиливали доски, ковали подковы и гвозди в маленькой кузнице. Третьи ухаживали за коровами и курами в хлеву.

— Мы сами выращиваем пищу и чиним то, что ломается, — объяснил Матфей. — Так монастырь может жить даже во времена войн и неурожаев.

Монастырь был не только местом молитвы и учёбы, но и маленьким миром, где каждый трудился на общее благо. Иногда, по воскресеньям или в большие праздники, крестьяне из окрестных деревень приходили сюда за помощью: за лекарствами, за советом, просто за куском хлеба. Монахи принимали их во дворе, лечили, раздавали еду и успокаивали.

Решение Мартина

К вечеру брат Матфей привёл Мартина в небольшую комнату рядом со скрипториєм. Там его ждал настоятель — высокий монах с серьёзным, но добрым лицом.

— Ты хочешь остаться у нас послушником? — спросил настоятель. — Это значит рано вставать, много работать, учиться молиться и слушать старших. И, конечно, учиться грамоте.

Мартин оглянулся. Он услышал далёкий звон колокола, почувствовал запах пергамента и чернил, вспомнил цветные витражи и страницы книг, украшенные золотом. В его памяти всплыл дом: уставший отец-плотник, маленькая тёмная хижина, тяжёлый труд с утра до ночи. Отец верил, что сын сможет жить иначе — не только руками, но и головой.

— Да, отче, — уверенно произнёс Мартин. — Я хочу учиться. Я хочу остаться.

Настоятель кивнул.
— Тогда с завтрашнего дня ты будешь помогать в саду и на кухне, а после вечерни брат Матфей начнёт учить тебя буквам.

Так началась новая жизнь Мартина в средневековом монастыре — месте, где высокие каменные стены охраняли тишину, труд и знания. Здесь каждый день был похож на предыдущий: молитва, работа, учёба. Но именно в таких монастырях, вдали от шумных городов и рыцарских замков, сохранялись книги, развивалась наука и рождались люди, которые позже изменят мир.

Для крестьян монастырь был островком помощи и надежды. Для Мартина он стал школой — не только грамоты, но и терпения, ответственности и уважения к труду других. И, кто знает, может быть, через много лет именно он станет тем монахом, который будет переписывать толстые книги, а рядом какой-нибудь новый мальчик-послушник будет с восхищением смотреть на аккуратные строки и мечтать научиться тому же.