Метафоры из стихотворения А.С. Пушкина "Туча".
Ответы на вопрос
Вот какие метафоры чаще всего выделяют в «Туче» Пушкина (даю по строкам/образам с кратким пояснением смысла переноса):
-
«Последняя туча рассеянной бури» — туча осмысляется как «остаток» бури; буря представлена как нечто, что можно «рассеять», а туча — как её последний след.
-
«по ясной лазури» / «под сенью лазурной» — «лазурь» (небо) метафорически мыслится как вещество/ткань, образующая «сень», под которой можно скрыться.
-
«печалишь ликующий день» — «день» дан как носитель чувства; переносное приписывание эмоционального состояния (метафорический перенос, соседний с олицетворением).
-
«алчную землю поила дождём» — земля как «алчная» (жадно жаждущая влаги), а дождь — как питьё; комплексная метафора «поить землю».
-
«молния… тебя обвивала» — туча мыслится как тело, которое можно «обвить»; перенос качеств материального предмета.
-
«таинственный гром» — внутреннее качество «таинственный» переносится на явление природы, создавая образ «смысла» в громе (метафорический эпитет).
-
«унылая тень» — тень получает качество душевного состояния; перенос абстрактного на физическое явление.
-
«ликующий день» — ещё один метафорический эпитет: радость приписана «дню», не людям или природе.
Если кратко: центральная метафорическая линия — природа мыслится через человеческие и предметные качества: небо как «сень», дождь как «питьё» для «алчной» (жаждущей) земли, тень и день — с эмоциональными оттенками, а туча — как осязаемый «последний след» бури.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

