"Преступление и наказание" Идея Раскольникова о праве сильной личности: 1) Доказать недодуманность теории Раскольникова. К какому разряду (высшему или низшему) он относит мать и сестру? Захотят ли близкие люди, ради которых он решился на преступление, воспользоваться результатами этого преступления? Какие первые шаги намеревался сделать герой? 2) В чем несоответствие замыслов и результатов? 3) Рассмотреть поединок следователя Порфирия с Раскольниковым. В чем проявляется мастерство следователя?
Ответы на вопрос
Идея Раскольникова о «праве сильной личности» в романе Достоевского показана как глубоко ошибочная, внутренне противоречивая и нравственно несостоятельная. Писатель не просто заставляет героя совершить преступление, а шаг за шагом доказывает: сама теория построена на ложном понимании человека, совести, цели и средств.
1. Недодуманность теории Раскольникова
Суть теории Раскольникова в том, что все люди делятся на два разряда: «обыкновенных», которые должны жить в послушании и не нарушать закон, и «необыкновенных», которым будто бы позволено преступить нравственный и юридический закон, если это служит великой цели. Он приводит примеры великих завоевателей и законодателей и пытается поставить вопрос так: имеет ли право сильная личность «перешагнуть через кровь» ради будущего блага?
Но уже в самой постановке вопроса видна недодуманность этой теории.
Во-первых, непонятно, кто и по какому праву будет определять, кто «высший», а кто «низший». Если сам человек решает, что он «необыкновенный», то это открывает путь любому преступлению, оправданному личным честолюбием. Теория становится опасной именно потому, что основана на произволе.
Во-вторых, она разрушает нравственный закон, общий для всех. Если одному «можно», а другому «нельзя», значит, ценность человеческой жизни уже не абсолютна. Тогда любой «сильный» сможет объявить слабого лишним.
В-третьих, теория Раскольникова противоречит его собственной натуре. Он не холодный «властелин», а человек совестливый, сострадательный, болезненно воспринимающий чужую боль. Он помогает Мармеладовым, переживает за мать и сестру, сочувствует униженным. Уже это показывает: внутренне он не способен жить по закону своей теории.
Особенно важно понять, к какому разряду он относит мать и сестру. Формально из его рассуждений следует, что мать и Дуня — люди «обыкновенные», то есть принадлежащие к «низшему» разряду: они не претендуют на право преступать закон, а живут жертвой, смирением, трудом, любовью. Именно это и обнаруживает чудовищную сторону его идеи: ради спасения дорогих ему людей он принимает такую систему взглядов, по которой сами эти люди оказываются существами второго порядка, материалом жизни, а не ее вершиной. Получается, он любит мать и сестру, но его теория унижает их человеческое достоинство.
При этом Достоевский показывает еще одно противоречие: захотят ли близкие воспользоваться плодами преступления? Нет, не захотят. Ни мать, ни особенно Дуня не приняли бы денег, добытых убийством. Это люди нравственно чистые, для них честь и совесть выше материальной выгоды. Дуня готова пожертвовать собой, выйти замуж без любви, но не ради богатства как такового, а ради поддержки семьи — и даже этот путь вызывает у автора тяжелую моральную оценку. Тем более она не согласилась бы жить на деньги, полученные кровью. Значит, Раскольников совершает преступление будто бы ради близких, но на самом деле без их согласия, вопреки их нравственным убеждениям. Это еще одно доказательство ложности его самооправдания.
Какие первые шаги намеревался сделать герой после убийства? По его замыслу, деньги старухи-процентщицы должны были помочь ему вырваться из нищеты, закончить образование, поддержать мать и сестру, начать новую жизнь, а затем, окрепнув, совершить много добрых и полезных дел. То есть в его воображении преступление должно было стать как бы «первым шагом» к будущему служению людям. Он хотел убить «никчемную, вредную старушонку», взять ее средства и обратить их на благо. Но в этом расчете и проявляется его нравственная слепота: человек не может построить добро на крови, а живую личность нельзя сводить к функции «вредная» или «бесполезная».
2. Несоответствие замыслов и результатов
Замысел Раскольникова состоял в том, чтобы:
-
проверить, «тварь ли он дрожащая» или «право имеет»;
-
добыть средства для себя и семьи;
-
начать новую, свободную, деятельную жизнь;
-
доказать свою принадлежность к «высшим» людям.
Результат оказывается прямо противоположным.
Вместо освобождения он получает рабство — прежде всего внутреннее. После убийства он не становится сильнее, а впадает в страх, лихорадку, душевный распад. Он не может воспользоваться награбленным: прячет вещи под камень, даже не попытавшись пустить их в дело. Это очень важная деталь. Теория требовала хладнокровия и практического результата, а на деле герой оказался настолько потрясен преступлением, что сам отказался от его плодов. Значит, убийство было не средством помощи, а мучительным экспериментом над собой.
Вместо доказательства собственной «избранности» он получает доказательство обратного: он не Наполеон, не человек, стоящий «над законом», а обычный человек с живой совестью. Но именно это и спасает его как личность. Его страдание показывает не слабость в низком смысле, а сохранность нравственного начала.
Вместо одного «расчетливого» убийства выходит двойное убийство: гибнет не только старуха, но и Лизавета — кроткая, беззащитная, ни в чем не виноватая. Это окончательно разрушает его схему. В теории жертва была выбрана как будто рационально; в жизни преступление сразу выходит из-под контроля, порождает новый ужас и невинную кровь. Достоевский показывает: зло нельзя ограничить заранее намеченными рамками.
Вместо помощи матери и сестре получается новое страдание для них. Его преступление не улучшает их положение, а лишь создает атмосферу страха, отчуждения, боли. Он отдаляется от родных, становится замкнутым, подозрительным, грубым. Значит, даже на уровне житейских последствий его поступок не приносит никому добра.
Самое главное несоответствие — между логикой разума и правдой человеческой природы. Раскольников думал, что можно теоретически разрешить себе кровь, если цель кажется высокой. Но жизнь доказывает: человек — не арифметическая единица и не материал для исторического опыта. Невозможно «убить по теории» и остаться нравственно невредимым.
3. Поединок Порфирия Петровича с Раскольниковым. Мастерство следователя
Противостояние Порфирия и Раскольникова — один из самых напряженных психологических узлов романа. Это не просто допрос преступника следователем, а интеллектуальный и нравственный поединок. Причем Порфирий побеждает не грубой силой, не прямым давлением, а тонким знанием человеческой психологии.
Мастерство Порфирия проявляется прежде всего в том, что он ведет следствие не формально, а психологически. Он понимает: против него не обычный уголовник, а умный, самолюбивый, внутренне раздвоенный человек, который страдает и боится выдать себя. Поэтому следователь не торопится с арестом, хотя подозревает Раскольникова очень рано. Ему важно не просто получить юридическое доказательство, а заставить преступника внутренне дрогнуть, запутаться, подойти к признанию.
Порфирий умеет создавать атмосферу внешней непринужденности. Он говорит как будто шутливо, сбивчиво, даже несколько беспорядочно, переходит с темы на тему, притворяется простоватым. Но эта манера обманчива. На самом деле он точно рассчитывает эффект каждого слова. Раскольникову кажется, что разговор идет хаотично, однако именно в этой «хаотичности» и скрыта ловушка: следователь проверяет реакции, интонации, внезапные вспышки, паузы.
Очень важно, что Порфирий использует статью Раскольникова о разделении людей на «обыкновенных» и «необыкновенных». Он связывает теорию героя с совершенным преступлением. Тем самым он ведет расследование не только по фактам, но и по идее. Он показывает Раскольникову, что понимает внутренний мотив убийства. А для героя это особенно страшно: его разоблачают не только как преступника, но и как мыслителя, чья теория обернулась кровью.
Следователь мастерски применяет тактику психологического давления без прямого обвинения. Он то приближает момент разоблачения, то отступает, то намекает, что знает правду, то оставляет пространство для самообмана. Эта игра истощает Раскольникова. Тот не выдерживает неопределенности, начинает нервничать, раздражаться, говорит лишнее, пытается угадывать, что известно Порфирию. В итоге следователь добивается того, что подозреваемый сам оказывается втянут в мучительный внутренний спор с собой.
Еще одна черта мастерства Порфирия — умение видеть в преступнике человека, способного к раскаянию. Он не только ловит, но и в каком-то смысле направляет Раскольникова к признанию. Порфирий понимает, что для такого человека формальный арест не главное; важнее нравственный перелом. Поэтому в его поведении есть не только профессиональный расчет, но и своеобразная педагогика. Он как бы подталкивает героя к мысли: признание будет началом очищения.
Таким образом, сила Порфирия не в уликах как таковых, а в сочетании:
-
наблюдательности;
-
знания человеческой психологии;
-
умения вести разговор на полутоне;
-
способности использовать идеи самого преступника против него;
-
терпения и точного расчета;
-
понимания нравственной природы вины.
В поединке с Порфирием Раскольников терпит поражение потому, что следователь оказывается сильнее не только как профессионал, но и как человек, лучше понимающий реальность. Раскольников строит умозрительные схемы, а Порфирий исходит из живой человеческой души. Один хочет подчинить жизнь теории, другой знает, что душу нельзя отменить никакой теорией.
Итог
Достоевский доказывает недодуманность теории Раскольникова через весь ход романа. Герой хотел разделить людей на «высших» и «низших», но этим унизил даже тех, ради кого якобы шел на преступление. Он мечтал помочь матери и сестре, однако они не приняли бы такой помощи. Он хотел сделать первый шаг к великому будущему, но не сумел даже воспользоваться украденным. Он рассчитывал стать сильным, а оказался нравственно раздавлен. В поединке с Порфирием окончательно выясняется: истинная сила не в праве на кровь, а в способности признать вину и вернуться к человеческой правде.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

