Основная мысль текста: Автор хочет показать, что даже в самых неожиданных ситуациях можно чему-то научиться, а также выразить важность понимания особенностей жизни и природы, в данном случае — оленеводов и их оленей. Вопрос: Как оленевод Нойко объяснил, что произошло с рогом оленя? Заменённое слово: короткие. Выражение "Век живи - век учись" уместно использовать, когда сталкиваешься с новыми знаниями или опытом, который кажется непривычным, неожиданным или сложным для понимания

Основная мысль текста: Автор через рассказ о своих впечатлениях от путешествия на полуостров Таймыр и встречи с оленеводами показывает, как важно быть внимательным и осторожным, особенно когда взаимодействуешь с животными и природой. Он также раскрывает идею, что даже ошибку можно превратить в положительный момент, и важно не бояться учиться на своем опыте.

Вопрос для проверки понимания текста: Какую ошибку совершил автор с оленем, и как он справился с этой ситуацией?

Заменённое слово: В 2-м предложении можно заменить слово "низкие" на слово "короткие". Например: "торчали крестики коротких лиственниц".

Ситуация для выражения "Век живи - век учись": Это выражение уместно будет использовать, например, когда человек сталкивается с новой, незнакомой ситуацией, где он что-то учит или учится на своих ошибках. Например, это может быть полезно, когда кто-то впервые работает с новым оборудованием или изучает сложный предмет.