1. Составьте подробный план статьи Г.М. Фридлендера о повести Гоголя. Подготовьте ответ по этому плану.
2. Сравните повесть Гоголя с анекдотом о чиновнике, купившем ружьё. Как вы думаете, только ли анекдот, услышанный Гоголем, послужил основанием для написания «Шинели»?
3. Каким рисует Гоголь мир чиновников? Найдите в тексте фрагменты, которые характеризуют этот мир.
4. До Гоголя в литературе 1830-х годов существовали две традиции изображения бедного чиновника: сатирическая (обличающая его духовную пустоту) и сентиментальная (проникнутая состраданием к главному герою). Каким предстаёт на страницах гоголевской повести Акакий Акакиевич? В чём, на ваш взгляд, новаторство писателя?
5. Повесть Гоголя — своеобразное жизнеописание Акакия Акакиевича. На какие периоды делится его жизнь? Охарактеризуйте композицию повести.
6. Как и почему меняется главный герой после появления шинели?
7. В начале работы над повестью Гоголь дал ей другое название «Повесть о чиновнике, крадущем шинели». Как вы думаете, в чём смысл изменения заглавия?
8. Как вы понимаете финал повести? С какой целью писатель использует фантастику в финале произведения?
9. Какова главная художественная идея повести? Сформулируйте её письменно.
10. Какие сцены из «Шинели» проиллюстрировали художники А.В. Ванециан (с. 233, 251), Кукрыниксы (с. 245) и Э.П. Визин (с. 260)? Какие черты персонажей они передали?

1. Подробный план статьи Г.М. Фридлендера о повести Н.В. Гоголя «Шинель» и ответ по плану

План статьи Г.М. Фридлендера о повести «Шинель»

1. История создания повести и значение «Шинели» в творчестве Гоголя.

2. Образ главного героя — Акакия Акакиевича Башмачкина.

3. Изображение мира чиновников в повести.

4. Сочетание сатиры и сострадания в отношении к герою.

5. Роль шинели в судьбе Акакия Акакиевича.

6. Особенности композиции и художественного строя произведения.

7. Смысл фантастического финала.

8. Главная идея повести и её значение для русской литературы.

Ответ по плану

Повесть Н.В. Гоголя «Шинель» является одним из самых известных произведений русской литературы XIX века. В ней писатель обращается к теме «маленького человека» — обычного бедного чиновника, который оказывается беззащитным перед равнодушием общества.

Главный герой повести — Акакий Акакиевич Башмачкин, бедный титулярный советник. Он занимает самое низкое положение среди чиновников, выполняет однообразную работу и не стремится к карьере. Его жизнь кажется окружающим незначительной, но Гоголь показывает внутренний мир этого человека и заставляет читателя почувствовать к нему сочувствие.

В повести Гоголь не только высмеивает чиновничий мир, но и показывает его жестокость. Чиновники привыкли унижать тех, кто занимает более низкое положение, и не замечают страданий других людей.

Особое место занимает история появления новой шинели. Для Акакия Акакиевича она становится не просто одеждой, а символом мечты, уважения и изменения его положения в обществе. После покупки шинели герой впервые ощущает внимание окружающих, становится увереннее, но это счастье оказывается недолгим.

Финал повести приобретает фантастический характер: после смерти Акакия Акакиевича появляется его призрак, который срывает шинели с прохожих. С помощью фантастики Гоголь показывает протест униженного человека против несправедливости мира.

Главная идея произведения заключается в том, что каждый человек, даже самый незаметный и бедный, достоин уважения и человеческого отношения.

2. Сравнение «Шинели» с анекдотом о чиновнике, купившем ружьё

Известен анекдот о бедном чиновнике, который долго копил деньги на покупку ружья. Когда он наконец приобрёл его, то случайно потерял оружие и сильно переживал из-за этого. Этот сюжет мог стать одним из источников замысла «Шинели», но только анекдота было бы недостаточно для создания такой глубокой повести.

Гоголь изменил простой смешной случай и превратил его в трагическую историю о судьбе человека. В анекдоте главное — необычная ситуация, а в «Шинели» писателя интересует внутренний мир героя, его одиночество, унижение и отношение общества к слабому человеку.

Поэтому основой повести стал не только услышанный рассказ, но и наблюдения Гоголя за жизнью чиновников и обществом своего времени.

3. Каким Гоголь рисует мир чиновников?

Мир чиновников в повести изображён как холодный, равнодушный и построенный на строгом разделении людей по должностям.

Сослуживцы Акакия Акакиевича относятся к нему без уважения. Они смеются над ним, придумывают обидные прозвища, не замечают его человеческих качеств. Гоголь показывает, что в таком обществе человека оценивают не по его личности, а по его чину.

Характерный фрагмент — описание отношения молодых чиновников к Башмачкину: они насмехаются над ним и мешают ему работать. Только один из них со временем начинает испытывать жалость к герою.

Также показателен эпизод у «значительного лица», к которому Акакий Акакиевич обращается за помощью после кражи шинели. Чиновник не пытается понять его проблему, а использует своё положение, чтобы запугать героя.

Таким образом, чиновничий мир у Гоголя — это общество, где важнее всего чин, власть и внешние правила, а человеческое сочувствие почти отсутствует.

4. Каким предстаёт Акакий Акакиевич? В чём новаторство Гоголя?

До Гоголя бедный чиновник часто изображался либо сатирически, как смешной и ограниченный человек, либо сентиментально — как несчастный герой, вызывающий жалость.

Акакий Акакиевич сочетает в себе черты обоих направлений. С одной стороны, его образ кажется комическим: необычное имя, странности характера, привычка переписывать бумаги. С другой стороны, Гоголь показывает его как человека, которому больно и тяжело жить в мире равнодушия.

Новаторство Гоголя заключается в том, что он впервые так глубоко показал внутреннюю жизнь обычного человека. Писатель доказал, что даже самый незаметный человек имеет свои чувства, мечты и право на уважение.

5. Периоды жизни Акакия Акакиевича и композиция повести

Жизнь героя в повести можно разделить на несколько периодов:

1. Детство и начало службы.
   Гоголь рассказывает о рождении героя, его имени и поступлении на службу. Уже тогда видно, что Акакий Акакиевич отличается спокойным и незаметным характером.

2. Многолетняя служба чиновником.
   Главный период его жизни связан с переписыванием документов. Эта работа становится почти единственным смыслом его существования.

3. Появление мечты о новой шинели.
   Старая шинель приходит в негодность, и герой начинает копить деньги на новую.

4. Покупка шинели и краткий период счастья.
   Новая вещь меняет отношение окружающих к нему.

5. Потеря шинели и смерть героя.
   После кражи шинели Акакий Акакиевич пытается добиться справедливости, но сталкивается с равнодушием.

6. Фантастическое продолжение после смерти.
   Призрак героя становится символом протеста против несправедливости.

Композиция повести построена как жизненное описание героя: от рождения до смерти и посмертного появления.

6. Как и почему меняется герой после появления шинели?

После появления новой шинели Акакий Акакиевич меняется. Раньше он был полностью незаметным человеком, которого никто не воспринимал всерьёз. Новая шинель становится для него источником радости и уверенности.

Он начинает чувствовать себя частью общества, впервые получает внимание коллег. Даже его поведение становится более живым: он начинает мечтать, испытывать удовольствие от жизни.

Однако изменение оказывается внешним. Общество принимает его только из-за новой вещи, а не потому, что начинает ценить самого человека.

7. Почему Гоголь изменил название повести?

Первоначально повесть называлась «Повесть о чиновнике, крадущем шинели». Такое название больше подчёркивало событие и необычный сюжет.

Название «Шинель» является более глубоким. Оно показывает, что именно эта вещь становится главным символом произведения. Шинель отражает мечту героя, его надежду на уважение и одновременно показывает зависимость человека от внешнего положения.

Через простой предмет одежды Гоголь раскрывает важные проблемы человеческого достоинства и отношения общества к личности.

8. Как понимать финал повести? Зачем Гоголь использует фантастику?

Финал с призраком Акакия Акакиевича можно понимать как символический протест униженного человека. При жизни герой не мог защитить себя, но после смерти он получает возможность наказать тех, кто был равнодушен к чужому страданию.

Фантастика помогает Гоголю усилить смысл произведения. Это не просто история о привидении, а художественный способ показать, что несправедливость не может оставаться без последствий.

9. Главная художественная идея повести

Главная художественная идея «Шинели» заключается в утверждении ценности каждого человека независимо от его положения в обществе.

Гоголь показывает трагедию человека, которого окружающие не замечают и не уважают. Писатель призывает относиться к людям внимательнее и добрее, потому что даже самый незаметный человек имеет свои чувства, мечты и достоинство.

10. Какие сцены из «Шинели» изображали художники?

Художники обращались к разным эпизодам повести, чтобы показать характер героев и основную идею произведения.

А.В. Венецианов изображал сцены, связанные с жизнью Акакия Акакиевича и его службой. На таких иллюстрациях передаётся его скромность, одиночество и незаметность среди чиновников.

Кукрыниксы обращались к сценам, где проявляется сатирическая сторона повести. Они показывали чиновников как людей равнодушных, смешных и ограниченных, подчёркивая недостатки общества.

Э.П. Визин иллюстрировал драматические моменты произведения, связанные с переживаниями героя. В его работах передаётся трагичность судьбы Акакия Акакиевича, его беспомощность и одиночество.

Все художники по-разному изображали события повести, но главное внимание уделяли образу «маленького человека» и его столкновению с бездушным обществом.