Вопрос задан 04.11.2026 в 12:57. Предмет Литература. Спрашивает Makanova Aruzhan.

Прочитайте текст басни И.А. Крылова «Свинья». Определи струк
моральный вывод. Определите, кого олицетворяют собой свинья?
ИСПОЛЬЗУй автором художественный прием? Чему учит И.А.К
Ответ представьте в виде схемы, таблицы или кластера.
Свинья
1.

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Бублик Анастасія.

Схема анализа басни И.А. Крылова «Свинья»

Элемент анализа

Ответ

Автор

Иван Андреевич Крылов

Название

«Свинья»

Главный герой

Свинья

Содержание басни

Свинья, найдя под дубом жёлуди, наелась досыта и стала подрывать корни дерева, не понимая, что именно дуб даёт ей пищу.

Структура басни

1. Завязка — свинья находит жёлуди под дубом. 2. Развитие действия — она ест жёлуди и начинает рыть землю под дубом. 3. Кульминация — свинья подрывает корни дерева. 4. Развязка — ворон объясняет ей, что она вредит самому дереву, которое её кормит.

Моральный вывод

Нельзя быть неблагодарным и разрушать то, благодаря чему ты получаешь пользу.

Кого олицетворяет свинья?

Невежественных, неблагодарных и недальновидных людей, которые пользуются чужим трудом, но не ценят его.

Художественный приём

Аллегория (иносказание): животные изображают человеческие качества и недостатки. Также используется олицетворение.

Чему учит басня?

Басня учит быть благодарными, ценить чужой труд, уважать знания и не вредить тем, кто приносит нам пользу.

Главная мысль басни: нельзя быть похожим на свинью, которая ест жёлуди, но не понимает, откуда они берутся. Нужно ценить то, что помогает нам жить, и быть благодарными за добро.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос