Спишите вставляя пропущенные буквы и ставя знаки препинания составьте схемы предложений 1)в павел несколько минут боролись два чу...ства обида и выд..идем.2)на стройке пр..ктиканты много работали носили к..описи укладывали их убирали мусор.3)растения в пустыне особенные очень крепкие без лист..ев не д..ющие тени.4)по углам валялась различная рухлядь разбитая прялка измятые ж..сочные банки погнутые господа.5)нас пор..жала природа этого края море горы пышная растительность

Разберу предложения как задание на обобщающие слова при однородных членах: здесь чаще всего нужны двоеточия после обобщающего слова и запятые между перечислениями.

Обозначение в схемах: О — обобщающее слово, о — однородные члены.

1. В Павле несколько минут боролись два чувства: обида и стыд.
   Схема: О: о и о.
   Обобщающее слово — два чувства.

2. На стройке практиканты много работали: носили кирпичи, укладывали их, убирали мусор.
   Схема: О: о, о, о.
   Обобщающее слово — работали.

3. Растения в пустыне особенные: очень крепкие, без листьев, не дающие тени.
   Схема: О: о, о, о.
   Обобщающее слово — особенные.

4. По углам валялась различная рухлядь: разбитая прялка, измятые жестяные банки, погнутые гвозди.
   Схема: О: о, о, о.
   Обобщающее слово — различная рухлядь.

5. Нас поражала природа этого края: море, горы, пышная растительность.
   Схема: О: о, о, о.
   Обобщающее слово — природа этого края.