Допишите фразеологические обороты, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.Совсем пот..рять __________; по..вился как ____________; св..лить с больной _________; л..мать над чем (то) ____________; (не) бр..сает слов ___________; идти куда _______________; г..ворить скво..ь ___________; ______________ что не похоже; чу..ствовать себя (не) в своей _____________; в..сеть на ______________; (не) ударить лиц..м ____________; делать в час ______________; плестись как __________; (не) лезет ______________ ворота; не на _______________ месте.Составьте и запишите два предложения, заменив фразеолог. обороты синонимами.Выпишите местоимения, укажите разряд

Ответ:

1. Дополните фразеологизмы:

1. Совсем потерять голову;

2. Появился как из-под земли;

3. Свалить с больной головы на здоровую;

4. Ломать над чем-то голову;

5. (Не) бросает слов на ветер;

6. Идти куда глаза глядят;

7. Говорить сквозь зубы;

8. Делать вид, что не похоже;

9. Чувствовать себя (не) в своей тарелке;

10. Висеть на шее;

11. (Не) ударить лицом в грязь;

12. Делать в час по чайной ложке;

13. Плестись как черепаха;

14. (Не) лезет в одни ворота;

15. Не на своём месте.

2. Составьте два предложения, заменив фразеологизмы синонимами:

1. Он совсем растерялся, когда увидел учителя. (Синоним к «потерять голову».)

2. Мальчик медленно шёл, едва переставляя ноги. (Синоним к «плестись как черепаха».)

3. Выпишите местоимения и укажите их разряд:
Из предложений:

• Он – личное местоимение;

• когда – союзное слово (относительное местоимение по происхождению, но выполняет роль союза);

• едва – наречие (не местоимение, не указываем).

Значит, местоимения: он – личное, когда – относительное.