Вопрос задан 26.10.2025 в 11:06. Предмет Русский язык. Спрашивает Глебова Елена.

Манька. В начале зимы, когда подули северные ветры и посыпал колкий снежок, я решил сделать на даче кормушку для птиц. На светлой веранде прямо за окном на деревянной полочке, где в теплые дни мы выставляли комнатные цветы, я и организовал <<птичью столовую>>. Насыпал семян, зернышек подсолнуха, тыквенных семечек, даже веточку алой рябины положил... Отличное <<меню>> получилось. Должны же прилететь пернатые гости. Юркие синицы, степные снегири, шумные свиристели, бегуны- поползни...И показываются мои гости. Откочевали в другой сад, что ли? Где хозяин гостеприимней, приветливей, наверно. Грустно мне стало смотреть на замерзшие гостинцы.Вроде как зря старался... А тут вдруг морозы ударили. Прямо-токи крещенские. Слышно, как деревья потрескивают в саду среди ночи. Просыпаюсь как-то утром. Выхожу на веранду. Гляжу,а за мутноватым инистым стеклом огонек мелькнул. Дымчато- рыжий.Будто свеча на новогодней елке. Осторожно подкрался к окну. Приподнялся на цыпочках, глянул боковым зрением и... обомлел. Белочка! Прибежала,видимо, из соседней рощицы. Поднялась по стволу березки, а она рядом, рукой подать до веранды,- и прыг в кормушку. Голод не тетка. Мигом опустошила <<скатерку>>. И смотрит смородинками глаз в окно. Ждет, наверное, не положат ли чего сердобольный хозяин. Пришлось раскошелиться. Наполнил кормушку <<беличьими гостинцами >>: орешками, нарезанными яблоками, сухими грибочками-хорошо, с осени осталось связка. Теперь белка каждое утро- хоть по часам сверяй -поджидала меня возле кормушки. Я даже имечко ей придумал. Манькой назвал. И она охотно реагировала на него. Брала угощение прямо с ладони. Так и пролетела моя долгая зима в дружбе с лесной красавицей. А весной,когда сосульки стали длинными и <<плаксивыми>>, и солнце слепило глаза,растекаясь по синим сугробам,жена как-то тепло,но с твердостью в голосе сказала: -Не надо больше приучать белку. Она разучится добывать пищу сама,станет попрошайкой и может погибнуть... Хотя мне и было жалко Маньку,но я все же послушал жену.Она была биологом.И знала толк в своей науке. 1.Выпиши из текста 3 словарных слова. 2.В первом абзаце найди и выпиши последнее предложение. определи грамматическую основу предложения. 3.На какие две группы можно разделить следующие слова из текста?Запиши. Объясни,по какому признаку ты их разделил. Синицы,свеча,елка,свиристели,зима,бегуны-поползни, кормушка, снегири, сад,гости. 4.Как ты понимаешь фразу из текста <<Голод не тетка>>?Объясни. 5.Сформулируй главную мысль текста. 6.Какое время года описывается в тексте?Выпиши2-3 предложения,подтверждающие твой ответ. 7.Как ты считаешь,правильно ли делал автор текста,подкармливая белку зимой? Объясни свой ответ. 8.Внимательно прочитай предложение. Теперь белка каждое утро-хоть по часам сверяй-поджидала меня возле кормушки. По морфологическим признакам догадайся,о каком слове из этого предложения идет речь? Это имя существительное,единственного числа,женского рода,неодушевленное. 9.Запиши количество звуков и букв. елке-__зв.,__б., сосульки-__зв.,__б., гляжу-__зв.,б. 10.Жена главного персонажа произведения-биолог-изучает науку биологию.Какие еще науки, изучающие природу, ты вспомнил,читая это произведение? Напиши.

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Кривошеева Дарья.

  1. Три словарных слова из текста:

    • рябина

    • снегирь

    • свиристель

  2. Последнее предложение первого абзаца:
    "Должны же прилететь пернатые гости."
    Грамматическая основа предложения:

    • подлежащее: "гости"

    • сказуемое: "должны прилететь"

  3. Две группы слов:

    • Группа 1: синицы, свиристели, снегири, поползни
      Признак: все эти слова обозначают птиц.

    • Группа 2: свеча, елка, зима, сад, гости, кормушка
      Признак: все эти слова обозначают предметы, явления или места.

  4. Фраза из текста: "Голод не тетка"
    Это народная поговорка, означающая, что голод заставляет человека или животное действовать решительно, искать пищу. В данном контексте белка пришла к кормушке, потому что была голодной.

  5. Главная мысль текста:
    Главная мысль текста заключается в том, что автор, несмотря на свою доброту и желание помочь, понимает, что приручение дикой белки может навредить ей в будущем, и решает прекратить подкармливать ее, послушав жену-биолога.

  6. Время года, описываемое в тексте:
    В тексте описывается зима.
    Предложения, подтверждающие это:

    • "В начале зимы, когда подули северные ветры и посыпал колкий снежок..."

    • "И показываются мои гости. Откочевали в другой сад, что ли? Где хозяин гостеприимней, приветливей, наверно."

    • "А тут вдруг морозы ударили. Прямо-токи крещенские."

  7. Правильно ли автор подкармливал белку зимой?
    Автор делал это с добрыми намерениями, но в итоге понял, что такое подкармливание может быть опасным для белки. Приучив белку к регулярной пище от человека, он мог создать зависимость, которая помешает ей добывать еду в природе. В итоге, послушав жену-биолога, он решил прекратить кормление, что является разумным решением для безопасности белки.

  8. Слово по морфологическим признакам:
    В предложении "Теперь белка каждое утро - хоть по часам сверяй - поджидала меня возле кормушки" идет речь о слове "утро". Это существительное в единственном числе, женского рода.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Русский язык 24.10.2025 13:30 7 Бескровный Максим
Русский язык 24.10.2025 11:30 21 Черкасова Екатерина
Задать вопрос