1. Озаглавить текст, поставить знаки препинания. Исправить ошибки, допущенные при записи слов на доске. У Сережи Жильцова аппендицит, ему сделали операцию. Он давно не ходит в школу. Мальчика пришли проведать Женя Щукин и Аня Чайкина. Они рассказали товарищу о школьных делах. Женя научил его решать новый вид уравнений. Сережа был рад приходу друзей. Хорошие у мальчика товарищи. 2. Найти начало и конец каждого предложения. Новый дом. Ирина Петровна Соловьева работает на заводе. Она собирает часы. Семья Соловьевых получает новую квартиру. Квартира находится на шестом этаже. Из ее окон очень красивый вид. Около дома жильцы посадили цветы и деревья. Есть во дворе и детская площадка. Друзья и родные поздравили семью с новосельем. 1. Списать, поставить, где надо точки. 2. Выписать одно словарное слово. 3. Выписать слово с проверяемой безударной гласной в корне, подобрать проверочное.

0 0 Пожаловаться