Исправьте предложения. Определите тип ошибки (плеоназм, тавтология, расщепление сказуемого, использование лишних слов, лексическая неполнота высказывания). 1. В качестве примера я хотел бы привести следующий пример: например, пример Франции. 2. Деепричастный оборот обособляется с двух сторон запятыми.3. Грибоедов в комедии «Горе от ума» всего лишь описал случай, который с ним случился. 4. В научном и деловом стиле никогда не употребляются диалектные и областные слова и выражения5. На экскурсии вы узнаете много нового и познавательного. 6. Мы должны успеть сдать работу в срок, поэтому дорога каждая минута времени. 7. Староста несет ответственность за явку на субботник.8. Архангельск с петровских времен был местом, куда прибывали и отбывали торговые суда. 9.Ежемесячно новая рубрика регулярно знакомит читателей с литературными новинками.10.По сведениям, поступившим из осведомленных источников, намечено подписание договора о намерениях сторон.11. Представители мэрии рассказали о перспективах на будущее. 12. Делегация посетила памятный мемориал на Пискаревском кладбище. 13. Об этом я скажу ниже. 14. Львиная часть нашей продукции идет на экспорт.15. Выступление оратора было эмоциональным, логическим, убедительным.

Исправленный вариант с указанием типа ошибки:

1. В качестве примера я хотел бы привести пример Франции.
   Тип ошибки: плеоназм.
   В исходном предложении несколько раз без необходимости повторяются слова пример, например. Это избыточное нагромождение однокоренных и близких по смыслу слов.

2. Деепричастный оборот обособляется запятыми.
   Тип ошибки: использование лишних слов.
   Слова с двух сторон здесь лишние, потому что обособление запятыми и так предполагает выделение оборота в предложении. Кроме того, не всегда оборот действительно выделяется именно с двух сторон: в начале и в конце предложения возможна только одна запятая.

3. Грибоедов в комедии «Горе от ума» описал случай из своей жизни.
   Тип ошибки: тавтология.
   В выражении случай, который с ним случился неоправданно повторяется одно и то же значение.

4. В научном и деловом стиле не употребляются диалектные слова и выражения.
   Тип ошибки: плеоназм.
   Слова диалектные и областные в данном контексте дублируют друг друга, так как областные слова — это разновидность диалектной лексики.

5. На экскурсии вы узнаете много нового.
   Тип ошибки: использование лишних слов.
   Слово познавательного лишнее, потому что слово нового в таком контексте уже выражает нужный смысл, а сочетание получается стилистически неудачным и избыточным.

6. Мы должны успеть сдать работу в срок, поэтому дорога каждая минута.
   Тип ошибки: плеоназм.
   Слово времени лишнее: минута уже обозначает единицу времени.

7. Староста отвечает за явку на субботник.
   Тип ошибки: расщепление сказуемого.
   Сочетание несет ответственность можно заменить более простым и точным глаголом отвечает. Это делает речь более естественной и компактной.

8. Архангельск с петровских времен был местом, куда приходили торговые суда.
   Тип ошибки: использование лишних слов.
   В сочетании прибывали и отбывали возникает смысловая неуклюжесть: важно, что суда приходили в Архангельск как в порт. Вторая часть здесь не нужна.

9. Ежемесячно рубрика знакомит читателей с литературными новинками.
   Тип ошибки: плеоназм.
   Слова ежемесячно и регулярно дублируют друг друга по смыслу. Кроме того, слово новая не связано логически с обстоятельством регулярности и в данном варианте тоже не нужно.

10. По сведениям из осведомленных источников намечено подписание договора.
    Тип ошибки: плеоназм.
    Выражение договор о намерениях сторон избыточно: слово договор уже предполагает наличие сторон. Кроме того, сочетание по сведениям, поступившим из осведомленных источников перегружено лишними словами.

11. Представители мэрии рассказали о перспективах.
    Тип ошибки: плеоназм.
    Словосочетание перспективы на будущее избыточно, так как перспектива и так относится к будущему.

12. Делегация посетила мемориал на Пискаревском кладбище.
    Тип ошибки: плеоназм.
    Слова памятный и мемориал дублируют друг друга по смыслу, поскольку мемориал уже является памятным сооружением.

13. Об этом я скажу позже.
    Тип ошибки: лексическая неполнота высказывания.
    Слово ниже уместно в письменной речи применительно к расположению текста на странице, но вне соответствующего контекста высказывание оказывается неточным. Более ясно передать смысл словом позже.

14. Большая часть нашей продукции идет на экспорт.
    Тип ошибки: использование лишних слов / стилистическая неуместность.
    Фразеологизм львиная часть уместен преимущественно в разговорной или публицистической речи, а здесь лучше нейтральное выражение большая часть.

15. Выступление оратора было эмоциональным, логичным, убедительным.
    Тип ошибки: лексическая неполнота высказывания.
    Прилагательное логическим употреблено неточно: речь должна быть логичной, то есть последовательной, стройной. В исходном варианте нарушена лексическая сочетаемость.

Итоговый список исправленных предложений:

1. В качестве примера я хотел бы привести пример Франции.

2. Деепричастный оборот обособляется запятыми.

3. Грибоедов в комедии «Горе от ума» описал случай из своей жизни.

4. В научном и деловом стиле не употребляются диалектные слова и выражения.

5. На экскурсии вы узнаете много нового.

6. Мы должны успеть сдать работу в срок, поэтому дорога каждая минута.

7. Староста отвечает за явку на субботник.

8. Архангельск с петровских времен был местом, куда приходили торговые суда.

9. Ежемесячно рубрика знакомит читателей с литературными новинками.

10. По сведениям из осведомленных источников намечено подписание договора.

11. Представители мэрии рассказали о перспективах.

12. Делегация посетила мемориал на Пискаревском кладбище.

13. Об этом я скажу позже.

14. Большая часть нашей продукции идет на экспорт.

15. Выступление оратора было эмоциональным, логичным, убедительным.