1. Что в гору не вкатить, в решете не удержать и в руках не унести? 2. Он и пляшет, и поет, и гудит, как самолет. Он бежит бегом, он жужжит жуком. Какие служебные части речи употреблены в загадках?

Разберём оба вопроса подробно.

1. Загадка: "Что в гору не вкатить, в решете не удержать и в руках не унести?"

Эта загадка строится на описании свойств предмета через отрицательные утверждения — то, что сделать с ним невозможно.

• "Не вкатить в гору" — говорит о том, что предмет слишком лёгкий или эфемерный, чтобы его можно было толкать.

• "В решете не удержать" — намекает на способность проходить сквозь отверстия.

• "В руках не унести" — подчёркивает, что предмет не имеет массы или формы.

Ответ: вода. Она течёт, её невозможно удержать в пустом ведре, в решете вода пройдёт, и поднять её руками целиком невозможно.

2. Загадка: "Он и пляшет, и поет, и гудит, как самолет. Он бежит бегом, он жужжит жуком."

Эта загадка использует яркие сравнения и описательные действия. С точки зрения служебных частей речи, давайте посмотрим на примеры:

• Союз "и" — соединяет однородные члены предложения: "и пляшет, и поет", "и гудит", "и бежит", "и жужжит". Союз здесь выполняет роль связующего элемента.

• Сравнительный союз "как" — используется для сравнения: "как самолет", "как жуком". Он показывает, что действие или предмет напоминает что-то другое.

То есть, служебные части речи в этих загадках:

1. Союзы — "и" (соединительный), "как" (сравнительный).

2. Дополнительно можно отметить, что отрицательная частица "не" используется в первой загадке: "не вкатить", "не удержать", "не унести". Это тоже служебная часть речи, выражающая отрицание.

Вывод:

• Первая загадка — ответ вода, отрицательная частица "не" используется для построения смысла.

• Вторая загадка — используются союзы "и" и "как" для соединения действий и сравнений.

Если хочешь, могу ещё подробно объяснить, почему именно частицы и союзы в этих загадках именно такие, с примерами из текста.