1) В свежем воздухе чувствовалась, однако, примесь какого-то странного запаха, и я не мог понять, чем пахнет.
2) Теряясь в догадках, я вдруг вижу: навстречу нам мчатся дельфины.
3) Понятно, какой запах примешивался к свежести океана.
4) В чётком строю, то выныривая, то пропадая, они промелькнули по левому борту, и мне показалось, что они бегут, будто спасаясь от чего-то.
Выполните синтаксический разбор и составьте схему.

1) В свежем воздухе чувствовалась, однако, примесь какого-то странного запаха, и я не мог понять, чем пахнет.

Предложение сложное, с сочинительной и подчинительной связью. В нём три грамматические основы: примесь чувствовалась, я не мог понять, пахнет. Союз и соединяет две части сложносочинённого предложения, а слово чем присоединяет придаточную часть.

Схема: [ ], и [ ], (чем ).

2) Теряясь в догадках, я вдруг вижу: навстречу нам мчатся дельфины.

Предложение сложное бессоюзное. Грамматические основы: я вижу, дельфины мчатся. Оборот теряясь в догадках — деепричастный оборот, относится к сказуемому вижу и выделяется запятой. Двоеточие ставится, потому что вторая часть поясняет, что именно увидел рассказчик.

Схема: [деепр. оборот, ], : [ ].

3) Понятно, какой запах примешивался к свежести океана.

Предложение сложноподчинённое. Главная часть — Понятно. Придаточная изъяснительная часть отвечает на вопрос: понятно что? Грамматическая основа придаточной части: запах примешивался.

Схема: [ ], (какой ).

4) В чётком строю, то выныривая, то пропадая, они промелькнули по левому борту, и мне показалось, что они бегут, будто спасаясь от чего-то.

Предложение сложное, с сочинительной и подчинительной связью. Грамматические основы: они промелькнули, показалось, они бегут. Союз и соединяет части сложносочинённого предложения. Слово что присоединяет придаточную изъяснительную часть. Обороты то выныривая, то пропадая и будто спасаясь от чего-то — деепричастные обороты.

Схема: [деепр. оборот, ], и [ ], (что [ ], деепр. оборот).

0 0 Пожаловаться