S9. Повторение изученного в 5 классе.
27. Выпишите сначала словосочетания, затем слова. Вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте их правописание.
Сон-Куль, на озер.., у горного озера, буря успокоилась, изумлённые жители, пер..воде, «п...следнее озеро», об осв...бождении, р...зрушили замок, была очень П...исках красавиц, хлынула вода, когда буря, зат...пила окрес...ности.
• Какие сочетания слов вы не выписали? Почему они не являются словосочетаниями?

Разберу каждую запись, восстановлю пропущенные буквы и отделю словосочетания от отдельных слов и грамматических основ.

Словосочетания: на озере, у горного озера, изумлённые жители, в поисках красавиц, «последнее озеро», об освобождении, разрушили замок, затопила окрестности.

Не являются словосочетаниями: Сон-Куль — это одно слово; буря успокоилась, хлынула вода — это грамматические основы (подлежащее + сказуемое); когда буря — сочетание с союзом, а не словосочетание.

Правильное написание:
Сон-Куль, на озере, у горного озера, буря успокоилась, изумлённые жители, в поисках красавиц, «последнее озеро», об освобождении, разрушили замок, была очень…, хлынула вода, когда буря, затопила окрестности.

Объяснение орфограммы:
озере — окончание -е в предложном падеже;
горного — окончание -ого у прилагательного;
изумлённые — пишется -ённ-;
освобождении — буква о в корне и суффиксе по словарному написанию;
разрушили — приставка раз- перед звонким/сонорным согласным;
последнее — буква е в окончании;
поисках — буква о в корне;
окрестности — буква е, сочетание -стн- сохраняется.

Сочетания буря успокоилась и хлынула вода не выписываются как словосочетания, потому что это не зависимое сочетание слов, а грамматическая основа предложения.