2.4. Работа в малых группах. Выберите любую книгу из классной школьной библиотеки. Проанализируйте книгу по схеме, выскажите предположение, в каких ситуациях можно применить информацию из этой книги. Пользуйтесь планом ответа. План ответа: 1. Автор. Знаете ли вы его? 2. Название — прогноз. 3. Год и место издания. 4. Что подсказала аннотация? 5. Как помогло содержание (оглавление)? 6. Схемы, рисунки (если есть). 7. Возможности использования книги.

Пример анализа книги из классной библиотеки

1. Автор. Иван Сергеевич Тургенев. Это известный русский писатель XIX века, автор рассказов, повестей и романов.

2. Название — прогноз. Книга называется «Муму». По названию можно предположить, что в произведении важную роль играет животное, скорее всего собака.

3. Год и место издания. Эти данные нужно посмотреть на первых страницах книги. Например: Москва, год издания указан в выходных данных.

4. Что подсказала аннотация? Аннотация помогает понять, что рассказ посвящён судьбе крепостного человека, его привязанности к собаке и жестокости барских порядков.

5. Как помогло содержание? Если в книге есть оглавление, оно помогает быстро найти нужный рассказ, главы или дополнительные материалы: вступительную статью, комментарии, вопросы после текста.

6. Схемы, рисунки. В книге могут быть иллюстрации. Они помогают представить героев, обстановку, внешний вид Герасима и Муму.

7. Возможности использования книги. Информацию из этой книги можно использовать на уроках литературы, при подготовке пересказа, сочинения, характеристики героя, а также для разговора о доброте, несправедливости и отношении человека к животным.

0 0 Пожаловаться