Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите падеж выделенных имён существительных. Каким членом предложения они являются?
1. Ребята шли из школы домой.
2. След ёж...ка в...дёт к полянке.
3. С неба л..тел мокрый сн...жок.
4. Яблоко от яблони недалеко падает.
5. К дому подъехала грузовая маш...на.
6. Карима читает интересную книгу.

Правильное написание:

• 1. Ребята шли из школы домой.
• 2. След ёжика ведёт к полянке.
• 3. С неба летел мокрый снежок.
• 4. Яблоко от яблони недалеко падает.
• 5. К дому подъехала грузовая машина.
• 6. Карима читает интересную книгу.

В условии не видно, какие существительные выделены, поэтому можно определить падеж и роль всех существительных.

• Ребята — именительный падеж, подлежащее.
• Школы — родительный падеж, обстоятельство.
• След — именительный падеж, подлежащее.
• Ёжика — родительный падеж, несогласованное определение.
• Полянке — дательный падеж, обстоятельство.
• Неба — родительный падеж, обстоятельство.
• Снежок — именительный падеж, подлежащее.
• Яблоко — именительный падеж, подлежащее.
• Яблони — родительный падеж, обстоятельство.
• Дому — дательный падеж, обстоятельство.
• Машина — именительный падеж, подлежащее.
• Карима — именительный падеж, подлежащее.
• Книгу — винительный падеж, дополнение.

0 0 Пожаловаться