Найдите в тексте неологизмы, определите, как они образованы: «Пойдём, поэт, взорлим, вспоём, у мира в сером хламе. Я буду солнце лить своё, а ты — своё, стихами».

В данном тексте неологизмами являются слова «взорлим» и «вспоём».

1. «Взорлим»
   Это авторское образование, которого нет в общеупотребительном языке в таком виде. Оно создано на основе существительного «взор» (в значении «взгляд, взгляд как символ внутреннего света») с помощью глагольного словообразования.
   Скорее всего, здесь использованы:

• основа существительного взор-

• глагольный суффикс и личное окончание -им (форма, стилизованная под 1 лицо множественного числа)

Таким образом, слово образовано суффиксальным способом (переход существительного в глагольную форму с авторским суффиксом) и носит метафорический характер: «осветим взглядом, озарим взором».

2. «Вспоём»
   Это также неологизм в данном контексте, хотя в языке есть слово «споём». Автор усиливает и преобразует его с помощью приставки вс- / вз-, придающей действию дополнительную эмоциональную окраску, ощущение подъёма, усиления действия.

Слово образовано:

• от глагола «петь»

• приставочным способом (приставка вс-)

• с образованием формы 1 лица множественного числа будущего времени: споём → вспоём

Таким образом, это приставочный способ словообразования с авторским усилением значения.

Итого:

• «взорлим» — индивидуально-авторское образование от «взор» (суффиксальный переход в глагол)

• «вспоём» — приставочное преобразование от «споём» с усилительной приставкой, создающей неологизм в художественном контексте