Выберите один из вариантов А или Б, который вы считаете правильным. Свой ответ обоснуйте, т.е. объясните, почему другой вариант является неправильным. 1. А Закончив школу, мечталось об университете. 1. Б Закончив школу, я поступила в университет. 2. А Отправляясь в дальние страны, чувствуешь себя свободным и счастливым. 2. Б Отправляясь в дальние страны и чувствуешь, путешествия ждут каждого из нас. 3. А Играя в шахматы, мы развиваем логическое мышление. 3. Б Играя в шахматы, меня знобило. 4. А Исполняя эту пьесу, было чувство радости. 4. Б Исполняя эту пьесу, я старался передать свое настроение. 5. А Я буду отдыхать, когда решу задачу. 5. Б Решив задачу, я буду отдыхать.
Ответы на вопрос
Правильные ответы: 1 — Б, 2 — А, 3 — А, 4 — Б, 5 — Б.
Чтобы правильно выполнить это задание, необходимо знать правило употребления деепричастий и деепричастных оборотов.
Деепричастие — это особая форма глагола, обозначающая добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым. Главное правило заключается в том, что основное и добавочное действия должны выполняться одним и тем же лицом (предметом).
1. Правильный ответ — Б.
А. Закончив школу, мечталось об университете. — неправильный вариант.
В этом предложении допущена грамматическая ошибка. Деепричастие «закончив» обозначает действие, которое должно выполняться тем же лицом, что и основное действие. Однако предложение является безличным, в нём отсутствует подлежащее, а сказуемое «мечталось» не указывает на конкретного исполнителя действия. Получается, что непонятно, кто закончил школу.
Б. Закончив школу, я поступила в университет. — правильный вариант.
В этом предложении оба действия выполняет одно лицо — «я». Сначала я закончила школу, а затем поступила в университет. Деепричастие «закончив» правильно связано с подлежащим «я» и сказуемым «поступила».
2. Правильный ответ — А.
А. Отправляясь в дальние страны, чувствуешь себя свободным и счастливым. — правильный вариант.
Деепричастие «отправляясь» обозначает добавочное действие, а глагол «чувствуешь» — основное. Оба действия относятся к одному и тому же подразумеваемому лицу — «ты». Это односоставное обобщённо-личное предложение, в котором деепричастный оборот употреблён правильно.
Б. Отправляясь в дальние страны и чувствуешь, путешествия ждут каждого из нас. — неправильный вариант.
В предложении нарушена грамматическая связь между деепричастием и сказуемым. Деепричастие «отправляясь» относится к человеку, который путешествует, а грамматическая основа главной части — «путешествия ждут». Получается, будто сами путешествия отправляются в дальние страны. Кроме того, союз «и» неправильно соединяет деепричастие «отправляясь» и личную форму глагола «чувствуешь».
3. Правильный ответ — А.
А. Играя в шахматы, мы развиваем логическое мышление. — правильный вариант.
В предложении деепричастие «играя» обозначает добавочное действие, а сказуемое «развиваем» — основное. Оба действия выполняет одно лицо, выраженное подлежащим «мы». Мы играем в шахматы и одновременно развиваем логическое мышление. Поэтому предложение построено грамматически правильно.
Б. Играя в шахматы, меня знобило. — неправильный вариант.
В данном предложении нарушено правило употребления деепричастного оборота. Деепричастие «играя» предполагает наличие действующего лица, но предложение «меня знобило» является безличным. Слово «меня» не является подлежащим, а сказуемое «знобило» обозначает состояние человека, а не его действие. Следовательно, деепричастный оборот употреблён неправильно.
Исправить предложение можно так: «Когда я играл в шахматы, меня знобило».
4. Правильный ответ — Б.
А. Исполняя эту пьесу, было чувство радости. — неправильный вариант.
В предложении допущена ошибка в употреблении деепричастного оборота. Деепричастие «исполняя» обозначает действие человека, который исполняет пьесу. Однако в основной части предложения отсутствует подлежащее, называющее исполнителя. Сочетание «было чувство радости» не обозначает действия этого человека. Поэтому предложение построено неправильно.
Исправленный вариант: «Исполняя эту пьесу, я испытывал чувство радости».
Б. Исполняя эту пьесу, я старался передать своё настроение. — правильный вариант.
В предложении основное действие «старался передать» и добавочное действие «исполняя» выполняет одно лицо — «я». Человек исполняет пьесу и старается передать своё настроение. Таким образом, деепричастный оборот употреблён грамматически верно.
5. Правильный ответ — Б (по условию задания).
А. Я буду отдыхать, когда решу задачу.
Это предложение не содержит грамматической ошибки. Оно является сложноподчинённым предложением с придаточным времени. Союз «когда» связывает две части предложения и указывает, что отдых начнётся после решения задачи.
Б. Решив задачу, я буду отдыхать.
Это предложение также построено правильно. В нём употреблено деепричастие «решив», которое обозначает добавочное действие, предшествующее основному. Оба действия выполняет одно лицо — «я»: сначала я решу задачу, а затем буду отдыхать.
Если цель задания — выбрать предложение с правильно употреблённым деепричастным оборотом, то следует выбрать вариант Б, поскольку именно в нём присутствует деепричастие «решив».
Однако важно отметить, что вариант А тоже грамматически правильный. Его нельзя считать ошибочным. Различие заключается только в синтаксической конструкции: вариант А — сложноподчинённое предложение, а вариант Б — простое предложение, осложнённое деепричастным оборотом.
Вывод
Таким образом, в заданиях 1–4 правильность выбора определяется соблюдением правила употребления деепричастного оборота: основное и добавочное действия должны относиться к одному исполнителю.
В задании 5 предпочтителен вариант Б, если проверяется именно употребление деепричастий. При этом оба предложения грамматически правильные, поэтому считать вариант А неправильным нельзя.
Итоговые ответы: 1 — Б; 2 — А; 3 — А; 4 — Б; 5 — Б (оба варианта грамматически допустимы).
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

