Дополните вторую часть бессоюзных сложных предложений таким образом, чтобы между их частями можно было поставить двоеточие.

Тимур не пришёл на занятия: ......

Сегодня в школу все ученики пришли в парадной форме: ....

Ребята из нашей школы тренировались каждый день: ....

У моего друга богатая библиотека: ......

Собака начала громко лаять, я вышел во двор и увидел: ....

К вечеру путешественникам стало сложнее пробираться по горным тропам: ....

Знать историю нашей страны необходимо: ....

1. Тимур не пришёл на занятия: он заболел.

2. Сегодня в школу все ученики пришли в парадной форме: у нас проходил праздничный концерт.

3. Ребята из нашей школы тренировались каждый день: они готовились к важным соревнованиям.

4. У моего друга богатая библиотека: в ней собраны книги разных жанров и авторов.

5. Собака начала громко лаять, я вышел во двор и увидел: у ворот стоял незнакомый человек.

6. К вечеру путешественникам стало сложнее пробираться по горным тропам: солнце уже скрылось за горами, и быстро темнело.

7. Знать историю нашей страны необходимо: она помогает понять прошлое и лучше осознать настоящее.