В процессе подготовки к поступлению в вуз старшеклассник использует учебники и пособия, решает множество задач по математике и физике, участвует в олимпиадах. Выделите в данном примере субъект и объект, цели и средства деятельности. Какой вид деятельности и почему?

В данном примере субъектом деятельности является старшеклассник, а объектом — его подготовка к поступлению в вуз.

Целью деятельности является успешное поступление в вуз, а также подготовка к этому процессу, которая включает в себя развитие знаний и навыков в области математики и физики.

Средствами деятельности являются учебники и пособия, которые старшеклассник использует для изучения материала, а также задачи, которые он решает для улучшения своих навыков. Участие в олимпиадах также служит средством, так как помогает развить дополнительные способности и углубить знания.

Деятельность в данном примере можно охарактеризовать как учебно-познавательную деятельность, так как она направлена на усвоение знаний и развитие умений. Этот вид деятельности включает в себя как самостоятельную работу (чтение учебников, решение задач), так и участие в различных интеллектуальных соревнованиях, таких как олимпиады, что позволяет не только углубить знания, но и проверить их в условиях состязания.