1. Найдите речевые ошибки (нарушения лексических норм) в предложениях. Запишите предложения в исправленном виде, объяснив тип ошибки. 1. Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного. 2. Этот актер уже давно заслужил славу зрителей. 3. Он давно мечтал о заглавной роли в «Преступлении и наказании». 4. Она пришла в цветистом платье. 5. Я мыслю, что сдам экзамены. 6. Проблемам словообразования посвящена настоящая статья. 7. Необходимо довести до сведения всех учеников о проведении общего собрания. 8. Нельзя всех мерить под одну гребенку. 9. Получить фиаско может каждый спортсмен.

Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного.

• Ошибка: "Обилие аксессуаров" не является оптимальным выражением в данном контексте. Лучше использовать слово "излишества" или "избыточность", так как "обилие" скорее связано с положительным количеством, а не с перегрузкой.

• Исправленное предложение: Излишества аксессуаров отягощают сюжет, отвлекая внимание от главного.

Этот актер уже давно заслужил славу зрителей.

• Ошибка: Использование слова "славу зрителей" является некорректным. Лучше сказать "славу у зрителей" или "славу среди зрителей", так как "заслужить славу" – это быть признанным и восхищённым именно зрителями.

• Исправленное предложение: Этот актер уже давно заслужил славу у зрителей.

Он давно мечтал о заглавной роли в «Преступлении и наказании».

• Ошибка: Ошибка в употреблении слова "заглавной" вместо "главной". "Заглавная роль" употребляется в значении роли, которая относится к названию произведения, но в контексте театра или кино нужно использовать термин "главная роль".

• Исправленное предложение: Он давно мечтал о главной роли в «Преступлении и наказании».

Она пришла в цветистом платье.

• Ошибка: Слово "цветистое" в данном контексте не является правильным, так как оно не используется для описания одежды. Правильное слово — "яркое", "цветное", "пестрое".

• Исправленное предложение: Она пришла в ярком платье.

Я мыслю, что сдам экзамены.

• Ошибка: Глагол "мыслить" в данном контексте используется неправильно. Вместо него следует использовать "думаю" или "считаю".

• Исправленное предложение: Я думаю, что сдам экзамены.

Проблемам словообразования посвящена настоящая статья.

• Ошибка: Нарушение стилистической нормы. Слово "словообразования" обычно употребляется в других контекстах, и здесь лучше применить слово "формообразования" или "образования слов".

• Исправленное предложение: Проблемам словообразования посвящена настоящая статья.

Необходимо довести до сведения всех учеников о проведении общего собрания.

• Ошибка: Фраза "довести до сведения о проведении" является тавтологией, так как "довести до сведения" уже подразумевает информацию о событии. Достаточно просто сказать "довести до сведения".

• Исправленное предложение: Необходимо довести до сведения всех учеников проведение общего собрания.

Нельзя всех мерить под одну гребенку.

• Ошибка: В выражении "мерить под одну гребенку" нарушена фразеологическая норма. Правильная форма выражения — "мерить одной гребёнкой".

• Исправленное предложение: Нельзя всех мерить одной гребёнкой.

Получить фиаско может каждый спортсмен.

• Ошибка: Некорректное использование глагола "получить" с существительным "фиаско". Правильное выражение — "терпеть фиаско", так как "фиаско" означает неудачу, а не предмет, который можно получить.

• Исправленное предложение: Терпеть фиаско может каждый спортсмен.