1) Этим летом он мечтал о поездке за границу и о поступлении в институт. 2) Вдоль дороги стояли небольшие лачуги, сложенные из булыжника и обнесённые таким же забором. 3) Весной в лесу можно услышать, как лопаются почки и как радостно чирикают птицы. 4) В нашем магазине можно купить канцелярские товары: карандаши и бумагу. 5) Летом мы с друзьями побывали не только в Новгороде и Пскове, но и в Михайловском. 6) Чтобы грамотно писать, важно не столько знать правила, сколько уметь их применять. 7) Я очень люблю ловить рыбу и занимаюсь этим не только летом, но и зимой.

В этом предложении есть два однородных члена, соединённых с помощью "и" — "поездка за границу" и "поступление в институт". Оба эти действия выражены существительными, и их объединяет общее действие — мечта. Синтаксически конструкция правильная и простая.

В этом предложении есть два однородных члена, соединённых с помощью "и" — "лачуги" и "забор". Оба члена предложения описывают предметы, которые имеют схожие признаки: они сделаны из булыжника. Это соединение подчиняется правилам употребления однородных членов.

В этом предложении присутствуют однородные члены, выраженные глаголами, которые описывают действия, происходящие в лесу весной: "лопаются" и "чирикают". Эти действия объединены союзом "и", что правильно для передачи одновременности или близости в процессе.

Здесь также представлены однородные члены, выраженные существительными: "карандаши" и "бумага", которые являются предметами, продающимися в магазине. Они связаны союзом "и" и стоят в одном ряду, поскольку это обычный перечень товаров.

В этом предложении представлены два однородных члена — "Новгород" и "Псков", которые обозначают города, а также третий элемент — "Михайловское", который не является городом, но также включён в перечень. Здесь используется "и" для объединения элементов.

В данном предложении присутствуют два однородных члена, выраженных существительными с различными значениями: "знание правил" и "умение их применять". Они соединены не только союзом "и", но и конструкцией "не столько... сколько", что подчеркивает их различие по значению и важности.

В этом предложении соединяются два однородных члена, которые обозначают временные рамки занятия: "летом" и "зимой". Они соединены союзом "и", показывая, что человек ловит рыбу в разные сезоны года.